“弗雷格之谜”的一种尝试性研究

发布时间：2021-02-14 22:26

　　弗雷格极具原创性的工作在取得巨大成功的同时也留下了大量的问题。这些问题对哲学是如此重要,以至于人们不能不去面对它们。本文所考虑的问题就是意义理论中的这样一个问题:如果a=b是真的,那么为什么a=a与a=b会不同?显然,前者是平凡的,而后者却扩充了我们的认识。这就是著名的“弗雷格之谜”（Frege’s Puzzle,以下简记为FP）,它涉及同一替换与认知差异问题。首先,本文仔细分析了FP本身,在区分FP的认知版本和语义版本的基础上,可以看到语义版本主要涉及认知差异问题,而认知版本还涉及同一替换问题。本文把注意力集中于认知版本上。其次,本文进一步考察了直接指称主义和间接指称主义对FP的处理策略。通过考察这些处理策略可以得到这样的教益:就直接指称主义的处理策略而言,仅仅通过指称无法解答FP的认知差异问题,单单指称无法获得意义。诸如严格指示词策略的严格指示词无法实现;语义语用区分策略对认知差异在语义版本中的否认并没有说服力;语义关联主义策略的协作概念同样仅借助指称无法实现。就间接指称主义的处理策略而言,作为指称给定方式的涵义或与此类似的概念的解释不能很好地应对FP,这种解释总是存在某种循环。实... 

【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    0.1 问题的提出
    0.2 研究的意义
    0.3 国内外文献综述
        0.3.1 国外研究现状
        0.3.2 国内研究现状
    0.4 研究方法与思路
第一章 FP
    1.1 FP是什么
        1.1.1 逻辑中的同一
        1.1.2 语义版本和认知版本
    1.2 FP所涉及的困难
        1.2.1 同一替换失效问题
        1.2.2 认知差异问题
    1.3 弗雷格对FP的解答及其困难
        1.3.1 涵义与指称的区分
        1.3.2 涵义本身及其与指称的模糊性
第二章 对FP的两类处理的分析
    2.1 对直接指称主义处理的分析
        2.1.1 严格指示词策略
        2.1.2 语义语用区分策略
        2.1.3 语义关联主义策略
    2.2 对间接指称主义处理的分析
        2.2.1 内涵逻辑策略
        2.2.2 代数方法策略
        2.2.3 概念语义策略
    2.3 两类处理小结
第三章 对FP解答的尝试
    3.1 弗雷格的涵义与指称区分的再分析
        3.1.1 作为真值特性的指称的对象性
        3.1.2 作为给定方式的涵义的语言性
    3.2 对FP中困难的再分析
        3.2.1 同一替换与指称的关系
        3.2.2 认知差异与涵义的关系
    3.3 对FP的尝试解答
结语
参考文献
附录:术语译名对照表
在学期间的研究成果
致谢



本文编号：3033964