论《墨经》的认知学说

发布时间：2021-08-11 16:06

　　本文列举《墨经》中与人类认知现象有关的论述,共计31题,说明《墨经》中涉及认知学说的范畴和原理,以及有关认知对象和方法的论述,都有无与伦比的独特创见,有极其珍贵的启示借鉴价值,值得继承,发扬光大。 

【文章来源】：贵州民族大学学报(哲学社会科学版). 2018,(06)

【文章页数】：19 页

【文章目录】：
一、引言:微型百科论认知
二、论认知学说的范畴和原理
    (一) “知, 材”:认知能力
    (二) “知, 接”:感性认知
    (三) “, 明”:理性认知
    (四) “虑, 求”:思虑活动
    (五) “知:闻、说、亲;名、实、合、为”:认知种类层级
    (六) “非命尚力”:命与力
    (七) “本原用”:真理标准
    (八) “巧传求故”:探求因果
    (九) “法取同, 观巧传”:法则规律
    (十) “法, 所若而然”:科学检验
三、论认知对象
    (一) “物, 达”:物质范畴
    (二) “所谓, 实”:实体范畴
    (三) “盈, 莫不有”:存在范畴
    (四) “无不必待有”:非存在范畴
    (五) “动, 或徙”:运动范畴
    (六) “化, 征易”:质变范畴
    (七) “久, 弥异时”:时间范畴
    (八) “宇, 弥异所”:空间范畴
    (九) “行修以久”:时空联系
    (十) “区不可遍举宇”:有限无限
四、论认知方法
    (一) “同异交得”:辩证原理
    (二) “两而勿偏”:全面观察
    (三) “利害相权”:辩证伦理
    (四) “敢有不敢”:对立统一
    (五) “能有不能”:对立统一
    (六) “久有不久”:对立统一
    (七) “甘瓜苦蒂”:对立统一
    (八) “太盛难守”:物极必反
    (九) “取下求上”:辩证智谋


【参考文献】：
期刊论文
[1]e-考据与中国近代逻辑史疑难考辩[J]. 晋荣东.  社会科学. 2013(04)



本文编号：3336466