高校学生教育管理的伦理选择

发布时间：2017-11-16 22:22

  本文关键词：高校学生教育管理的伦理选择

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【摘要】：高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生的道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。
【作者单位】： 中原工学院党委宣传部;
【基金】：河南科技厅软科学课题“河南省高校学生培养质量评价与考核体系的建立与研究”(项目编号102400450175)的阶段性成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 高校学生教育管理是高校教育管理活动的重要组织部分,是学校为达到教育管理目的,对学生通过实施一系列教育管理行为最终实现教育管理目标的过程,也是教育管理主体在相应的伦理道德指导下,确定管理者和管理对象之间的伦理关系,实施伦理价值选择的活动,学生教育管理活动本身就具

【参考文献】

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【相似文献】

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