马克思主义时代精神思想研究

发布时间：2017-03-22 04:12

  本文关键词：马克思主义时代精神思想研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：时代精神是指一个民族在其最新的创造性实践中孕育和激发出来的,旨在化解时代主题以引领时代进步的潮流和社会进步的方向的,通过大众化而为社会成员所普遍认同和践行的思想观念、道德规范、行为准则和价值取向的综合体,是时代心理、时代精神硬核、时代意识的有机统一。马克思和恩格斯以现实的人及其活动为出发点,第一次成功实现本体论、认识论和价值论的统一,成功实现时代精神由黑格尔视域下的抽象的绝对精神的时代派生物而向立足于实践基础上的认识论概念转变,创立马克思主义时代精神思想。自由资本主义时代马克思恩格斯革命合作时代精神思想蕴含以下主要内涵:首先,生产方式是时代划分的根本标准。直面资本主义生产方式固有矛盾以及工业霸权型殖民体系下民族革命、民主革命以及无产阶级革命三股革命潮流相互影响,马克思恩格斯呼吁无产阶级发扬革命合作时代精神;其次,实践是时代精神的生成根据。作为认识的时代性产物,时代精神深深植根于实践土壤中。从纵向上来看,不同时代孕育迥异的时代精神。从横向上来说,伴随实践的深入,时代精神依次会经历时代心理——时代精神硬核——时代意识的具体——抽象——具体的螺旋循环上升过程;再次,时代问题是时代精神反映的客观内容。能否生成符合时代发展潮流的时代精神,最主要困难在于能否正确定位时代问题;然后,辩证之否定是时代精神自我发展的内在逻辑。作为一种社会意识,时代精神具有自身相对独立性。时代精神的形成既是批判继承传统文化而推陈出新的过程,也是吸收借鉴其他优秀文化成果而以我为主产生新特质的过程,更是真正哲学的指引过程;最后,掌握群众是时代精神转化为物质力量的唯一途径。马克思恩格斯强调时代精神作为“批判的武器”不会自觉转化为“武器的批判”,唯有掌握群众,才会转化为现实的物质力量。列宁在俄国社会条件下丰富和发展了马克思恩格斯时代精神思想。列宁秉承马克思和恩格斯时代精神思想的基本立场、观点和方法,依据生产方式标准判断资本主义社会已进入垄断阶段,即帝国主义时代。帝国主义具有与生俱来的寄生性、腐朽性和侵略性,构筑以资本输出为主的金融霸权型世界殖民体系。新兴的帝国主义国家德、意、日与老牌帝国主义国家英、法开展疯狂地争夺殖民地战争,造就了两条对立战线,一条是帝国主义战争路线,一条是社会主义革命战线。源于资本主义经济政治发展不平衡,发达资本主义国家的无产阶级已通过政治斗争取得一定合法权利,赢得一定的社会保障,阶级矛盾得以缓和。再加上无产阶级的国际组织第二国际破产,各国无产阶级共同发生革命已不现实。无产阶级革命可能在一个或几个帝国主义统治链条的薄弱环节取得胜利。俄国尖锐复杂的矛盾造就了一触即发的革命形势。列宁呼吁俄国无产阶级发扬敢为天下先的革命首创时代精神,首先取得社会主义革命的胜利以及进一步建成社会主义。垄断资本主义时代列宁革命首创时代精神思想蕴含以下内涵:首先,生产方式、科学技术、中心阶级以及重大事件是标识大小时代的指示器;其次,时代客观条件是时代精神生成的现实支点;再次,时代的基本特征与民族具体实际相结合是时代精神培育的逻辑方法;最后,“灌输”是知识文化水平低的国家弘扬时代精神的主要路径。毛泽东在领导中国革命和建设实践中丰富和发展了马克思主义经典作家时代精神思想。近代以来,中国逐步沦为半殖民地半封建国家。帝国主义国家通过开设医院、教堂以及学校等隐形方式开展奴化教育,封建主义通过封建迷信以及伦理纲常实施愚化教育。在五四新文化运动的引导下,毛泽东找到了“科学的革命学说”——马克思主义,激发了中国传统文化赋予毛泽东的渗透在血液里的革命和民主精神。毛泽东强调中国最缺独立和民主两样东西。在战争与革命的小时代,中华民族唯有顺应形势发扬革命民主时代精神,才能取得民族独立和世界和平。毛泽东在调查中国各阶级物质生产实践以及经济地位基础上得出革命统一战线的可能性,而各帝国主义国家的代理人白色军阀之间的割据和混战使中国经济政治发展不平衡,为革命星星之火可以燎原留下足够的空间。但鉴于敌人的强大,毛泽东呼吁发扬民主的优势,使民主成为革命胜利的保障。革命战争时代毛泽东革命民主时代精神思想蕴含以下主要内涵:首先,时代精神来源于物质生产实践;其次,时代精神旨在破解时代主要矛盾;再次,时代精神的出发点和落脚点在于实现民族独立和世界和平;最后,时代精神大众化主要路径在于思想政治工作。党的几代领导集体在改革开放实践中进一步丰富和发展了马克思主义时代精神思想。伴随全球第三次科学技术革命的兴起,人类已进入高科技知识创新型经济现代化以及生产资本全球化发展阶段,科学技术已成为第一生产力,人类战略焦点由传统的军事安全而转向以经济和技术为核心的综合国力竞争。深受两次世界大战所害,全世界人民珍视和平,美国和苏联两国均未完成全球霸权主义战略部署,核武器的破坏力一定程度上钳制战争的爆发,避免新的世界大战成为可能。基于霸权主义及不合理国际秩序的存在,和平和发展仍面临威胁。邓小平提出和平与发展已成为世界最具全球性和战略性的两大问题,已成为时代主题。邓小平顺应形势果断停止以阶级斗争为纲而将战略重点转移到社会主义四个现代化建设上来。建设四个现代化是全新的事业,需要敢闯、敢冒的改革,需要激发全民族创新活力。和平与发展时代邓小平改革创新时代精神观点蕴含以下主要内容:首先,历史条件是生产时代精神的现实支点;其次,时代主题是时代精神反映的客观内容;最后,解放思想,实事求是是时代精神孕育的思维方法。江泽民直面严峻的国内外形势,与时俱进的以改革创新精神加强党的建设。胡锦涛恪守以改革创新为核心时代精神来调整社会主义事业总体布局,以科学发展观为指导,实现经济、政治、文化、社会和生态五位一体全面发展。习近平以社会主义初级阶段基本国情为现实依据,以科学发展观为理论指导,深化发展以改革创新为核心时代精神,为实现中国梦提供精神动力。如今改革已进入深水区和攻坚期,要想实现社会主义治理能力和治理体系现代化,必须毫不动摇地建构和弘扬以改革创新为核心时代精神。面对仅停留于抽象、空玄的学术话语和高、大、上的政治话语的时代精神表达,务必进行时代精神硬核的价值取向层面诠释,转化为更接地气的大众话语,完善时代精神结构,增强其功能,更清晰传达中国立场,拥有更多的世界话语权。为了更准确的诠释,务必遵循时代精神生成规律。即以科学发展观为世界观和方法论指导,以人类进入知识创新性现代化与我国改革进入攻坚期和深水区的实践为生成根据,以优秀的中国传统文化为根基性资源,以现代西方先进文化为借鉴性资源。从价值取向层面诠释以改革创新为核心时代精神为自由、平等;清廉、法治;自觉、包容;诚信、公正;美丽、低碳。时代精神的弘扬也要立足时代精神结构理论,遵循时代精神自身生成发展规律。健全舆论引导机制,强化时代心理;整合教育养成机制,提升时代精神硬核;优化价值导向和政策法规规范制约机制,巩固时代意识。
【关键词】：马克思主义 时代精神 改革创新 诠释 弘扬
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：A811
【目录】：

• 摘要3-6
• Abstract6-11
• 导论11-24
• 第一节 研究的缘起与意义11-15
• 第二节 研究的现状与趋势15-20
• 第三节 研究的思路与方法20-24
• 第一章 精神与时代精神24-53
• 第一节 精神与时代的含义辨析24-28
• 一、精神范畴的多种含义24-26
• 二、时代概念的主要意蕴26-28
• 第二节 时代精神的内涵与特征28-39
• 一、时代精神的内涵28-38
• 二、时代精神的特征38-39
• 第三节 时代精神的结构和功能39-47
• 一、时代精神的结构39-42
• 二、时代精神的功能42-47
• 第四节 与时代精神相关的概念47-53
• 一、时代精神与哲学47-48
• 二、时代精神与民族精神48-49
• 三、时代精神与先进文化49-50
• 四、时代精神与大众文化50-51
• 五、时代精神与核心价值观51-53
• 第二章 马克思恩格斯的时代精神思想53-91
• 第一节 自由资本主义时代马克思恩格斯革命合作时代精神思想形成的条件53-68
• 一、资本主义生产方式固有矛盾是形成的现实依据53-62
• 二、工业霸权型世界体系下三股革命潮流相互影响是形成的政治背景62-65
• 三、与非科学社会主义者关于时代精神的争论是形成的理论动力65-68
• 第二节 自由资本主义时代马克思恩格斯革命合作时代精神思想主要内涵68-91
• 一、生产方式是大时代划分诸多标准中的根本标准69-75
• 二、实践是时代精神生成的根据75-78
• 三、时代问题是时代精神反映的客观内容78
• 四、辩证之否定是时代精神自我发展的内在逻辑78-81
• 五、掌握群众是时代精神转化为物质力量的根本路径81-91
• 第三章 列宁对马克思恩格斯时代精神思想的丰富与发展91-116
• 第一节 垄断资本主义时代列宁革命首创时代精神思想形成的背景91-103
• 一、帝国主义的寄生性以及发展不平衡是形成的国际背景91-93
• 二、俄国尖锐复杂的矛盾是形成的国内背景93-95
• 三、马克思恩格斯时代精神思想是形成的理论指导95-98
• 四、与俄国非马克思主义者的论战是形成和发展的理论动力98-103
• 第二节 垄断资本主义时代列宁革命首创时代精神思想主要内涵103-116
• 一、生产方式、科学技术、中心阶级和重大事件是定位大小时代的标识104-108
• 二、时代客观条件是生产时代精神的现实起点108-110
• 三、时代特征与本国具体实际相结合是培育时代精神的逻辑方法110-112
• 四、“灌输”是知识文化水平低的民族弘扬时代精神的主要路径112-116
• 第四章 毛泽东对马克思主义经典作家时代精神思想的丰富与发展116-144
• 第一节 战争与革命时代毛泽东革命民主时代精神思想形成的条件117-133
• 一、半殖民地半封建国情是形成的现实依据117-126
• 二、传统文化以及五四新文化中的革命民主元素是形成的文化根基126-132
• 三、经典马克思主义时代精神思想是形成的理论指导132-133
• 第二节 战争与革命时代毛泽东革命民主时代精神思想主要内涵133-144
• 一、时代精神来源于物质生产实践133-136
• 二、时代精神旨在破解时代主要矛盾136-138
• 三、时代精神的出发点和落脚点在于实现民族独立和世界和平138-139
• 四、时代精神大众化主要路径在于思想政治工作139-144
• 第五章 中国特色社会主义理论体系中的时代精神观点144-163
• 第一节 和平与发展时代邓小平改革创新时代精神观点主要内涵144-152
• 一、具体历史条件是时代精神生成的现实支点144-145
• 二、时代主题是时代精神反映的客观内容145-148
• 三、改革创新精神是时代精神的内在核心148-151
• 四、“解放思想、实事求是”是时代精神构建的逻辑方法151-152
• 第二节 和平与发展时代江泽民改革创新时代精神观点主要内涵152-156
• 一、实践是时代精神深化的根本动力153-154
• 二、与时俱进是时代精神生成的逻辑方法154-155
• 三、民族精神是时代精神生成的文化底蕴155-156
• 第三节 和平与发展时代胡锦涛改革创新时代精神观点主要内涵156-159
• 一、广泛而深刻的时代变革是时代精神孕育的现实依据156-158
• 二、求真务实是时代精神培育和弘扬的根本方法158-159
• 第四节 和平与发展时代习近平改革创新时代精神观点主要内涵159-163
• 一、社会主义初级阶段的国情是时代精神践行的现实依据160-161
• 二、科学发展观是时代精神践行的理论指南161-162
• 三、时代精神是实现中国梦的精神动力162-163
• 第六章 马克思主义时代精神思想与当代中国时代精神建构和弘扬163-195
• 第一节 马克思主义时代精神思想与当今中国时代精神的价值取向诠释164-177
• 一、从价值取向层面诠释以改革创新为核心时代精神的必要性164-167
• 二、从价值取向层面诠释以改革创新为核心时代精神的原则167-172
• 三、从价值取向层面诠释以改革创新为核心时代精神的内容172-177
• 第二节 马克思主义时代精神思想与当代中国时代精神的弘扬177-195
• 一、完善舆论引导机制，强化外围保护带，塑造改革创新时代心理178-181
• 二、完善教育养成机制，强化其核心理念，弘扬改革创新精神181-192
• 三、完善价值和政策规范调节机制，巩固硬性保护带，，强化时代意识192-195
• 结语195-196
• 参考文献196-209
• 致谢209-210
• 攻读学位期间发表的论文210

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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7 张一兵;何以真实地再现马克思主义哲学的发生史[J];学术月刊;2005年10期

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本文编号：260857