江城县乡村学校布局调整决策研究

发布时间：2017-04-24 20:02

  本文关键词：江城县乡村学校布局调整决策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：公共决策是公共管理中的关键环节,具有科学性、民主性、法制性的内在发展要求,是指具有公共决策权力的组织机构对公共事务作出决策的过程。社会发展至今,公共决策在公共管理中的重要性越来越为社会各组织群体所认知,决策水平高低往往决定了公共管理机构管理公共事务的能力,提供有效公共产品的水平。乡村学校布局调整是公共决策的一个重要方面的内容,是与广大乡村群众利益息息相关的民生问题,在国家及各级党委政府越来越重视民生的背景之下,乡村学校布局调整工作因而倍受关注。论文以江城县乡村学校布局调整决策过程作为研究对象,引入系统论的观点,立足于决策过程影响因素分析,运用系统分析、文献收集、‘比较、访谈等方法,通过系统模型构建分析,查找决策过程中存在问题,探索解决问题的方法。 论文主要分为五个章节。第一章为前言部分,阐述了问题产生的背景,引出所要研究的课题及研究的内容,指明研究的目的和意义,采用的研究方法,要达到的预期成果。 第二章为文献综述及相关理论概念。简要介绍国内外在乡村学校布局调整过程中开展的研究及实践活动,以及所取得的成果。通过分析,把论文的研究方向定位为研究乡村学校布局调整的决策过程。 第三章为江城县乡村学校布局调整决策分析。对江城县进行个案研究,通过分析江城县乡村学校布局决策过程及影响因素,查找出决策过程中存在的问题。 第四章为解决存在问题的思考。结合公共决策科学化、法制化、民主化的标准要求,联系江城县实际,探索性的提出解决存在问题的措施及办法。 第五章为结语,综述论文的研究过程。
【关键词】：乡村教育 布局调整 系统分析 决策过程
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G527
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 前言8-12
• 1.1 课题来源8
• 1.2 研究内容8-9
• 1.3 研究目的和意义9
• 1.3.1 研究目的9
• 1.3.2 研究意义9
• 1.4 研究方案9-11
• 1.5 预期成果11-12
• 第二章 文献综述及相关理论概念12-17
• 2.1 文献综述12-14
• 2.1.1 国外乡村学校调整研究及实践12-13
• 2.1.2 国内乡村学校调整研究情况13-14
• 2.1.3 研究综述结论及研究方向选择14
• 2.2 相关理论及概念14-17
• 第三章 江城县乡村学校布局调整决策分析17-37
• 3.1 江城县基本概况17
• 3.2 江城县乡村学校布局现状17-18
• 3.3 江城县乡村学校布局调整历史沿革18
• 3.4 江城县乡村学校布局调整取得的成绩18-20
• 3.5 江城县乡村学校布局调整决策过程分析20-37
• 3.5.1 决策模式21-22
• 3.5.2 决策过程影响因素分析22-33
• 3.5.3 决策过程存在问题分析33-37
• 第四章 解决存在问题的思考37-44
• 4.1 解决存在问题的基本要求37-38
• 4.2 解决问题的思考38-44
• 第五章 结语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

  本文关键词：江城县乡村学校布局调整决策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：324841