高中思想政治课生态教育研究

发布时间：2021-07-01 14:36

　　生态教育是顺应自然发展规律的人性教育,号召人类尊重自然,保护环境,在发展人类社会文明的同时与地球母亲和谐相处,通过培育社会成员自觉形成生态文明意识,从而实现全人类的可持续发展。普通高中教育,是促进学生全面且有个性的发展,帮助学生适应社会生活的关键教育;这一阶段,对其开展生态教育,意义深远。高中思想政治课作为立德树人教育目的的关键学科,在本科目对高中适龄学生开展生态教育不同于家庭教育、社会环境教育及其他科目的生态教育,具有不可或缺的思想价值引领作用。本研究运用文献研究法和文本分析法两种质性研究方法,分为五个章节展开论述。第一章,总结了我国及世界先进国家开展生态教育的相关经验和研究成果,介绍了本研究的理论基础,研究意义和研究方法。第二章,论述加强高中思想政治课中生态教育的重要性。第三章,总结归纳了我国过去及现阶段在思想政治课中生态教育取得进展,指出现阶段生态教育的新困境,分别从高中生,生态教育内容,思想政治课教师和生态教育评价方式四方面展开。第四章,选取人民教育出版社2019统编版高中思想政治课的必修教材,分别是《中国特色社会主义》、《经济与社会》、《政治与法治》、《哲学与文化》,从教材出... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

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【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3259320