新时代家风培育研究 ——以鲁西南地区为例

发布时间：2021-08-21 23:23

　　自中国共产党第十八次全国代表大会以来,习近平总书记围绕家风建设进行了一系列重要论述,多次强调新时代家风建设的重要性,家风建设问题逐渐成为社会关注的热点问题。家风建设是促进家庭和睦、亲人相亲相爱以及下一代健康成长的重要手段,是弘扬我国优秀传统文化的基本方式,是实现社会主义核心价值观更好落实的主要载体之一。家是最小国,国是千万家,家风严正世风才能清正。新的社会背景下,中国特色社会主义社会不断深化改革,当前在家风建设方面存在着一系列亟待解决的问题。诸如,家庭教育难以开展、个体主义盛行、宣传方式单一缺乏合力、传统落后思想残留等。解决这些问题必须以社会背景为引领,创新新时代家风建设研究。首先对相关概念进行了阐述,对家风的现实背景以及价值意义的探讨,然后对家风培育现状的调查,最后对新时代家风的内涵进行创新,对培育优良家风的措施进行展望。第一部分是对相关概念的论述,主要界定了新时代与家风的相关概念;家风的内涵;家风的理论来源,一是马克思主义的家庭伦理思想,二是中华民族的优秀传统家风,三是以习近平为代表的中国共产党人所倡导的优良家风;以及家风的突出特点,包括实践性、多样性、时代性、传承性等。第二部分是... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

2.家风的认知渠道（

三、家风培育现状及问题分析——以鲁西南地区为例24（图十一）在家庭中的家风家教是如何传承的调查中，设置了问题“您家里的家风家教是如何传承的”，有340人选择了言传身教，占总人数的85%，而选择家规家训、家书、家谱族谱的人所占的比重非常的小，（如图十二）由此可见，言传身教是当今社会家风传承的主要方式，而家庭中对于家规家训、家谱族谱的保留逐渐减少，中国传统的家风传承方式发生了改变，在新时代人们对于家风的认知渠道比较单一，重视程度在一定程度上也有削减。（图十二）3.家风与个人的成长家风的传承与发展是以家庭为基础的，社会中的任何人都是先生活在家庭，在家庭生活中受到潜移默化的影响，形成价值观念、生活态度、道德标准，在调查问卷“您认为家风对您的成长影响大吗”中，有60%的人认为家风对个人的成长过程影响比较大，32%的人选择了一般，7%的人认为没有影响，1%的人选择了不清楚。（如图十三）由此可见，人们对于家风对人的成长有一定的影响认可度比较高。（图十三）在家风对个人价值观影响的调查中，设置了问题“家风是个人价值观形成的重要因素

三、家风培育现状及问题分析——以鲁西南地区为例27（图十八）（四）新时代鲁西南地区家风培育存在的问题及分析随着中国特色社会主义进入新的发展阶段，我国社会矛盾也发生了改变，优良家风的培育存在着一系列亟需解决的问题。根据调查，以下几个方面是当前比较突出的问题。（如图十九）首先就是家庭教育难以进行，家人之间缺乏沟通，不重视父母对子女的直接影响，缺乏对家庭建设的注意力；其次个体主义的盛行，大家越来越多的关注个人利益，对家庭的归属感、依赖感越来越弱，难以建设家风；再有宣传方式单一，宣传力度不足，缺乏家庭与学校、家庭与社会的合力联动；最后受到传统落后思想的残留，一些封建落后的观念就会冲击新时代优良家风的培育，家风的内容受到了世俗民风的控制。（图十九）调查对象共400人，其中认为家庭教育难以开展的有332人，占总人数的83%；认为个体主义盛行的有308人，占总人数的77%；认为宣传方式单一缺乏合力的有312人，占总人数的78%；选择传统思想残留的有304人，占总人数的76%；选择其他原因的有60人，占总人数的15%。家风建设存在的典型问题具体如下：1.家庭教育难以开展一方面，子女缺乏来自父母的教育影响。父母在家庭中对子女产生的影响是潜移默化的、是无形之中的榜样力量，只有重视父母的影响，才能形成良好的家庭风气和精神风貌。家风在社会发展的过程中继承和发扬，其实质上蕴含了言传身教的榜样示范作用。父母是子女来到世界上之后的第一任老师，对于孩子性格品质的形成有很大影响，正如《颜氏家训、治家》篇所言：风化，乃是由上至下、承前启后。①家长教育子女一定要有“一言讹①颜之推.颜氏家训[M].郑州:中州古籍出版社,2008:38．


本文编号：3356517