“00后”大学生法治思维培育路径研究——以安徽省T高校为例
发布时间:2021-11-17 19:14
法治思维就是用法律作为判断是非正确的准则,它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。它是理性的处事思维方式,是"00后"大学生成长成才的重要保证。对铜陵某高校"00后"大学生的法治思维进行调查研究,发现"00后"大学生存在法治意识淡薄、缺乏法治思维意识等问题。在此基础上,提出加大法律知识普及力度、发挥不同主体作用等培育大学生法治思维的路径。
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(12)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“00后”大学生法治思维现状分析
(一)大学生对法律知识的基本认识水平不同
(二)大学生面临与切身利益相关的法律事件的态度不同
(三)大学生在生活中对法律的运用程度不高
二、“00后”大学生法治思维存在的问题
(一)法治意识淡薄,对法律的认识度低
(二)法治思维缺乏易引发犯罪率上升
(三)法治思维缺乏不利于维护自身权益
三、培育“00后”大学生法治思维的措施
(一)加大法律知识普及力度,增强社会主义法治观念
1.利用课堂资源,强化法律知识。
2.开展普法活动,宣传法律知识。
(二)发挥多元主体作用,培育法治精神
1.发挥“00后”主观能动性,培育知法懂法用法内生动力。
2.加强教师队伍建设,创新教育载体。
3.发挥家长榜样作用,强化家校联动。
4.营造社会崇法氛围,法治精神同频共振。
本文编号:3501509
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(12)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“00后”大学生法治思维现状分析
(一)大学生对法律知识的基本认识水平不同
(二)大学生面临与切身利益相关的法律事件的态度不同
(三)大学生在生活中对法律的运用程度不高
二、“00后”大学生法治思维存在的问题
(一)法治意识淡薄,对法律的认识度低
(二)法治思维缺乏易引发犯罪率上升
(三)法治思维缺乏不利于维护自身权益
三、培育“00后”大学生法治思维的措施
(一)加大法律知识普及力度,增强社会主义法治观念
1.利用课堂资源,强化法律知识。
2.开展普法活动,宣传法律知识。
(二)发挥多元主体作用,培育法治精神
1.发挥“00后”主观能动性,培育知法懂法用法内生动力。
2.加强教师队伍建设,创新教育载体。
3.发挥家长榜样作用,强化家校联动。
4.营造社会崇法氛围,法治精神同频共振。
本文编号:3501509
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