基于善治的现代大学治理

发布时间：2022-01-14 09:23

　　党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了重大战略部署。对高等教育而言,要通过推进制度创新和治理能力建设,实现教育治理体系和治理能力现代化。"善治"作为现代大学治理的目标逻辑和理想状态,是完善大学治理体系、推进治理能力现代化的必然路径。现代大学治理要建立以民主决策系统、执行系统和学术治理系统为主的内部治理系统,建立以依法治校、社会协同、内生外促为主的外部参与系统,形成一个具有"善治生态"的大学治理系统。 

【文章来源】：党政论坛. 2020,(01)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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[3]“管办评分离”:大学走向善治的契机[J]. 孙燕,胡弼成.  大学教育科学. 2015(05)
[4]大学治理的内在逻辑及其生态构建——从人治、法治到善治的历史演变[J]. 史利平.  大学教育科学. 2015(05)
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[6]论大学的善治[J]. 眭依凡.  江苏高教. 2014(06)
[7]高等教育“管办评分离”的缘由与路径[J]. 周海涛.  国家教育行政学院学报. 2014(03)
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[9]关于现代大学制度顶层架构的思考[J]. 熊庆年.  大学(学术版). 2013(07)
[10]论大众高等教育与多元参与治理模式建构[J]. 王洪才.  中国高等教育评论. 2012(00)



本文编号：3588250