试论应用案例教学法培养政治核心素养

发布时间：2022-10-29 22:03

　　案例教学法指的是根据教学的内容和教学目标的设定,结合学生的认知水平选择一些具有典型性的案例展开教学,组织学生展开讨论和交流,让学生借助案例获得知识,提高处理问题的能力。笔者在高中政治教学中,巧妙借助案例教学法,不仅极大地激活了学生的认知兴趣,提升了新知教学的效率,更培养了学生的政治核心素养。 

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【文章目录】：
一、比喻案例,学会类比分析
二、热点案例,引导关心时事
三、专业案例,渗透法治意识


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中政治教学中培养核心素养的策略探索[J]. 樊兰福.  高考. 2022(18)

硕士论文
[1]初中《道德与法治》课程学生法治意识培育中案例教学法的应用研究[D]. 曾婷.江西师范大学 2022
[2]高中思想政治课教学案例的选用研究[D]. 王思琦.华中师范大学 2021
[3]初中生公共参与素养培育研究[D]. 肖美.西华师范大学 2021
[4]高中政治课学生法治意识培育研究[D]. 潘冰.辽宁师范大学 2020



本文编号：3698498