道德与法治课人物素材资源的开发和利用

发布时间：2024-04-02 19:18

　　<正>古今中外的仁人志士是历史长河中闪亮的坐标,承载着丰富的精神内涵,推动了社会进步。在此意义上,人物素材资源必然成为道德与法治课不可或缺的内容。笔者试图从道德与法治课人物素材资源开发和利用的视角展开思考、提出建议,期待促进同行对这一课题的深入研讨和实践探究。一、道德与法治课人物素材资源选取来源道德与法治课人物素材资源的开发和利用不外乎两类,我们要博观约取,让学习内容鲜活起来。1.创造性利用教材所载人物资源以七年级上册《道德与法治》为例,教材列举了我国思想家孔子、墨家学派创始人墨子、

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【文章目录】：
一、道德与法治课人物素材资源选取来源
    1. 创造性利用教材所载人物资源
    2. 适当挖掘和补充教材未提及人物资源
二、道德与法治课人物素材资源选取原则
三、道德与法治课人物素材资源运用策略
    1. 深度挖掘人物所处时代,触探力量之源
    2. 细致展现人物个人世界,厚植坚定信仰



本文编号：3946077