基于就业导向的高职“财会+”多元人才培养探究
发布时间:2021-07-19 23:10
就业导向是职业教育的基本导向。新时代要求培养财务理念清晰、岗位适应力强的宽口径人才。高职院校要充分利用校企资源,渗透业财融合理念,将职前培训引入课堂,为学生零距离就业打开通道,从根本上解决学生不愿就业、企业招不到人的难题。面对不同行业、不同规模、不同业务类型的企业需求,高职院校要有多元人才培养的理念和方案,形成"财会+"人才培养模式,构建"财会+行企课程"教学模式,打造专兼结合的师资队伍。
【文章来源】:商业会计. 2020,(12)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、财会专业的定义及职业要求
二、财会专业人才培养困境
(一)管理会计新需求
(二)对口就业率低
(三)“会计工厂”假象多
三、以就业为导向,发掘就业新方向
四、“财会+”多元人才培养模式
(一)多元路径
(二)多元教学
(三)多元师资
五、总结
本文编号:3291614
【文章来源】:商业会计. 2020,(12)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、财会专业的定义及职业要求
二、财会专业人才培养困境
(一)管理会计新需求
(二)对口就业率低
(三)“会计工厂”假象多
三、以就业为导向,发掘就业新方向
四、“财会+”多元人才培养模式
(一)多元路径
(二)多元教学
(三)多元师资
五、总结
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