中职学生顶岗实习的法律困境及措施建议

发布时间：2021-07-20 03:10

　　中职学生参与顶岗实习,是提高学生专业技术能力和社会生活能力,增强社会责任感和创新精神的重要举措,是国家现代化职教改革的重要方向。然而,由于法律法规不健全,学生法律身份不明确,侵害学生权益现象屡禁不止。笔者试图通过分析学生实习中的法律困境及其成因,提出切实可行的保障措施,以期对社会实践产生作用。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、法律问题
二、原因分析
    （一）法律强制力不够
    （二）顶岗实习学生是否属于劳动者不确定
        1．肯定说
        2．否定说
        3．折中说
    （三）顶岗实习指导监管缺位
    （四）学生法律意识淡薄
三、措施建议
    （一）完善立法，明确顶岗实习生的法律地位
    （二）多方位构建实习保险体系
    （三）加强各方指导和监管
    （四）畅通保护和救济渠道
    （五）激励企业承担社会责任


【参考文献】：
期刊论文
[1]顶岗实习学生劳动权益保护的实证研究[J]. 钟月辉.  湖南科技学院学报. 2018(03)
[2]高职顶岗实习生与实习单位法律关系辨析[J]. 马蒂,余晓红.  民商法争鸣. 2017(01)
[3]企业雇用在校大学生相关法律问题探讨[J]. 董保华,陆胤.  中国劳动. 2007(06)

硕士论文
[1]顶岗实习合同法律问题研究[D]. 许力文.东南大学 2018



本文编号：3292000