基于职业能力的《人力资源管理》课程考核方式研究

发布时间：2021-11-09 06:51

　　《人力资源管理》课程考核方式的有效应用对于衡量学生是否掌握了专业理论知识和技能发挥着重大作用,也对学生能否基本胜任人力资源管理工作起到帮助作用。本文通过分析职业院校《人力资源管理》课程现有考核方式存在的问题,提出以职业能力为标准,对现有的考核方式进行改善,以期为《人力资源管理》课程设定更加科学的考核方式提供借鉴。 

【文章来源】：质量与市场. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
1《人力资源管理》考核目的
2职业院校《人力资源管理》课程考核方式存在的问题
    2.1重理论考核、轻职业技能考核
    2.2重结果考核、轻过程考核
    2.3考核评价标准模糊
3《人力资源管理》课程考核方式的改善措施
    3.1 以职业技能为标准，突出实践能力的核心性
    3.2 以项目完成为导向，突出学习过程的重要性
    3.3 以考核内容为依据，构建定性定量相结合的评价标准
结论



本文编号：3484837