实习生劳动者身份研究
发布时间:2022-01-24 02:30
随着教育的普及,各大高等院校以及职业学校的扩招,我国职业教育和高等教育进入高速发展期。越来越多的学生基于更好的应对就业、增强实践技能或完成学校教学培养计划的需要参与到实习活动中来。实习是搭建学生从学校到社会从书本上的理论知识到工作岗位的实际操作的重要桥梁,对学生的重要性不言而喻。而在实习过程中,实习学生的各种劳动权益受到侵害的事件却频频发生,其根源就在于我国法律规定在这一块处于空白状态,实习生身份法律上定位模糊,实习生的劳动者身份不被承认,权益保障仍旧没有纳入劳动法保护范围。在此背景下,实习生的劳动者身份研究就应运而生、意义重大。本文共分为三个章节:首先是引言,主要就实习生劳动者身份研究的选题背景和意义进行阐述,对国内外在这一问题研究文献进行一个述评,列明本文研究方法、研究重点以及笔者对这一问题的创新之处,最后对实习生进行了一个简要的概念界定。第一章主要是围绕当前我国并不承认实习学生具备劳动法上劳动者的身份及其原因进行分析。分别从实习生劳动者身份的现有法律制度、实习生劳动者身份认定的现有困境以及实习生劳动者身份认定困境的原因进行分析,对我国实习生劳动者身份认定的现状及困境进行阐述。第二...
【文章来源】:福州大学福建省 211工程院校
【文章页数】:57 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
Abstract
引言
一、选题背景和意义
二、文献综述
(一) 国内文献综述
(二) 域外文献综述
三、研究方法、研究重点与创新之处
(一) 研究方法
(二) 研究内容
(三) 创新之处
四、实习生的概念界定
(一) 实习生的含义
(二) 学生实习与相关概念的区分
(三) 实习生的特征
第一章 实习生劳动者身份的立法现状及困境
一、实习生劳动者身份的相关法律制度
(一) 国家立法
(二) 地方立法
二、实习生劳动者身份认定的现有困境
(一) 实习生法律身份的定位不明确
(二) 与实习单位的法律关系定性不明
三、实习生劳动者身份认定困境的原因—劳动者界定不明确
(一) 域外对劳动者概念的立法及理论研究
(二) 我国劳动者概念的立法和理论研究
第二章 实习生界定为劳动者的必要性与合理性分析
一、实习生界定为劳动者的必要性分析
(一) 实习学生合法权益保护的现实诉求
(二) 解决社会问题构建和谐社会的价值追求
(三) 校企合作教学模式有序发展的必要保障
二、实习生界定为劳动者的合理性分析
(一) 实习行为符合劳动的内涵
(二) 实习生具备劳动者主体资格
(三) 实习生与实习单位之间成立劳动关系
(四) 域外实证法肯定实习生的劳动者身份
第三章 实习生劳动者身份的确认与保障
一、认定实习生劳动者身份的总要求
(一) 拓宽劳动者的内涵与外延
(二) 明确实习生的劳动者身份
二、确认实习生劳动者身份的具体规则
(一) 5部委[2016]3号文件的处理
(二) 区分实习生劳动者与普通劳动者
三、实习生劳动者身份的保障
(一) 劳动报酬的确定
(二) 实习协议的执行
(三) 实习时间和劳动强度的保障
结论
参考文献
谢辞
个人简历和在学期间研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]“责任共担”视野下大学生实习权益法律保障体系的构建[J]. 徐银香,张兄武. 高等工程教育研究. 2016(01)
[2]高职学生顶岗实习法律保障现状与发展趋势探析[J]. 张媛. 法制与社会. 2015(35)
[3]工资的对价学说及其法律解释力[J]. 王天玉. 社会科学. 2015(08)
[4]大学生实习期间法律权益的保障研究[J]. 曹春艳,金亮,廖波. 市场周刊(理论研究). 2015(03)
[5]以“准劳动者”为视角看我国实习生法律制度的确立与完善[J]. 赵桂生. 中国劳动. 2015(05)
[6]谈实习生用工法律规范[J]. 吴友良,曹丽英,胡敏. 中国劳动. 2014(05)
[7]关于高职高专学生实习的法律关系分析[J]. 刘佳美. 法制与社会. 2014(09)
[8]职业院校实习生劳动法主体地位及立法完善[J]. 虞惠明. 长春教育学院学报. 2013(20)
[9]大学生在灵活就业中存在的问题及策略研究[J]. 耿立卿. 辽宁教育行政学院学报. 2013(04)
[10]最低工资标准的社会法解析[J]. 叶姗. 甘肃政法学院学报. 2013(01)
本文编号:3605658
【文章来源】:福州大学福建省 211工程院校
【文章页数】:57 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
Abstract
引言
一、选题背景和意义
二、文献综述
(一) 国内文献综述
(二) 域外文献综述
三、研究方法、研究重点与创新之处
(一) 研究方法
(二) 研究内容
(三) 创新之处
四、实习生的概念界定
(一) 实习生的含义
(二) 学生实习与相关概念的区分
(三) 实习生的特征
第一章 实习生劳动者身份的立法现状及困境
一、实习生劳动者身份的相关法律制度
(一) 国家立法
(二) 地方立法
二、实习生劳动者身份认定的现有困境
(一) 实习生法律身份的定位不明确
(二) 与实习单位的法律关系定性不明
三、实习生劳动者身份认定困境的原因—劳动者界定不明确
(一) 域外对劳动者概念的立法及理论研究
(二) 我国劳动者概念的立法和理论研究
第二章 实习生界定为劳动者的必要性与合理性分析
一、实习生界定为劳动者的必要性分析
(一) 实习学生合法权益保护的现实诉求
(二) 解决社会问题构建和谐社会的价值追求
(三) 校企合作教学模式有序发展的必要保障
二、实习生界定为劳动者的合理性分析
(一) 实习行为符合劳动的内涵
(二) 实习生具备劳动者主体资格
(三) 实习生与实习单位之间成立劳动关系
(四) 域外实证法肯定实习生的劳动者身份
第三章 实习生劳动者身份的确认与保障
一、认定实习生劳动者身份的总要求
(一) 拓宽劳动者的内涵与外延
(二) 明确实习生的劳动者身份
二、确认实习生劳动者身份的具体规则
(一) 5部委[2016]3号文件的处理
(二) 区分实习生劳动者与普通劳动者
三、实习生劳动者身份的保障
(一) 劳动报酬的确定
(二) 实习协议的执行
(三) 实习时间和劳动强度的保障
结论
参考文献
谢辞
个人简历和在学期间研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]“责任共担”视野下大学生实习权益法律保障体系的构建[J]. 徐银香,张兄武. 高等工程教育研究. 2016(01)
[2]高职学生顶岗实习法律保障现状与发展趋势探析[J]. 张媛. 法制与社会. 2015(35)
[3]工资的对价学说及其法律解释力[J]. 王天玉. 社会科学. 2015(08)
[4]大学生实习期间法律权益的保障研究[J]. 曹春艳,金亮,廖波. 市场周刊(理论研究). 2015(03)
[5]以“准劳动者”为视角看我国实习生法律制度的确立与完善[J]. 赵桂生. 中国劳动. 2015(05)
[6]谈实习生用工法律规范[J]. 吴友良,曹丽英,胡敏. 中国劳动. 2014(05)
[7]关于高职高专学生实习的法律关系分析[J]. 刘佳美. 法制与社会. 2014(09)
[8]职业院校实习生劳动法主体地位及立法完善[J]. 虞惠明. 长春教育学院学报. 2013(20)
[9]大学生在灵活就业中存在的问题及策略研究[J]. 耿立卿. 辽宁教育行政学院学报. 2013(04)
[10]最低工资标准的社会法解析[J]. 叶姗. 甘肃政法学院学报. 2013(01)
本文编号:3605658
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shekexiaolunwen/3605658.html