青年研究的叙事转向

发布时间：2018-06-09 02:56

  本文选题：青年研究 + 叙事研究　； 参考：《当代青年研究》2017年04期

【摘要】：随着青年研究的日益发展,定量研究的数据模型不足以呈现和解释当下纷繁复杂的青年现象,而文学领域中的叙事凭借自身的实践价值逐渐走近人文社会科学的学科视野。青年研究的叙事转向为读懂青年、走进青年提供一条认识、理解以及研究的有效路径和方法。青年研究的叙事转向内在地含有三个维度,分别是青年研究视角从"问题本位"转向"青年本位",青年研究范式从"宏大叙事"转向"个体叙事",青年研究关系从"主体与客体"转向"主体间性",这三个维度中叙事转向问题及其现实的实践路径值得探讨。
[Abstract]:With the development of youth research, the data model of quantitative research is not enough to present and explain the complex phenomenon of youth, and the narrative in the literature field has gradually approached the field of humanities and social sciences with its own practical value. The narrative of youth research turns to provide an effective way and method of understanding, understanding and research for the understanding of young people and their entry into youth. The narrative turn of youth studies contains three dimensions. They are youth research perspective from "problem standard" to "youth standard", youth research paradigm from "grand narration" to "individual narrative", and youth research relationship from "subject and object" to "intersubjectivity". The problem of narrative turning and its practical path in the dimension are worth discussing.
【作者单位】： 广东青年职业学院青少年研究所;中山大学马克思主义学院;
【分类号】：C913.5

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