大学生职业决策困难:水平、人口学特征及传记性影响因素——一项探索性研究

发布时间：2018-10-14 11:19

【摘要】：运用职业决策困难分类模型和解释模型对646名在校大学生数据进行分析,考察了大学生职业决策困难的水平、人口学特征以及家庭社经地位、社会实践经历对大学生职业决策困难的影响。结果发现:(1)大学生的职业决策困难水平普遍较高且缺乏区分度;(2)女生在职业选择过程中表现出程度更高的犹豫不决,而男生则知觉到程度更高的外部冲突和自我认知困难;(3)大四年级学生表现出较低职业决策困难水平;(4)社团活动经历和家庭社经地位等传记性因素对降低大学生职业决策困难有显著积极影响。
[Abstract]:The data of 646 college students were analyzed by using the classification model and interpretation model of career decision making difficulties. The level, demographic characteristics and family social and economic status of college students' career decision-making difficulties were investigated. The influence of social practice experience on college students' career decision-making difficulties. The results show that: (1) the level of career decision making difficulties of college students is generally high and lack of discrimination; (2) female students show a higher degree of hesitation in the process of career choice. The male students were aware of the higher degree of external conflict and the difficulty of self-cognition; (3) the senior students showed lower level of career decision making difficulties; (4) the association activity experience and the family social and economic status and other transmission factors to reduce the university students' job. Industry decision-making difficulties have a significant positive impact.
【作者单位】： 武汉理工大学创业学院;武汉理工大学管理学院;
【基金】：湖北省教学研究项目“高校创业教育课程建设研究:基于专业教育深度融合的视角”(2015127) 教育部人文社会科学研究青年基金“大学生职业决策困难的分层分类研究”(11YJC190029)资助
【分类号】：C913.2;G645.5

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本文编号：2270302