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“80后啃老族”的社会工作介入

发布时间:2017-08-10 22:20

  本文关键词:“80后啃老族”的社会工作介入


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【摘要】:“80后”是我国实行计划生育政策后的第一批独生子女,他们从小受到父母的百般呵护,形成了一些特有的个性特征。“80后”是我们国家一个十分庞大的群体,是目前我国人力资源的重要组成部分,他们将成为我国21世纪经济社会发展的重要力量。现如今,“80后”已经长大成人,理应开始承担社会和家庭的责任,但是有一部分“80后”却无法“断乳”,依旧保持对父母的依赖,沦为了“啃老族”。目前,“80后啃老族”问题已经从家庭问题上升到了社会问题,带来了一系列的负面影响,如:阻碍个人的成长和发展、加重家庭经济负担、影响社会安定、“啃老”文化的不良传播等等。因此,“80后啃老族”问题应当引起重视,否则将严重影响到整个社会的发展活力。 笔者通过查阅文献,搜集与课题相关的资料,并结合身边的一些案例,对“80后啃老族”的现状和问题做了分析和概括。在此基础上,本文从“外部环境对个人的影响”出发,以“生态系统理论”为视角,阐述了“80后啃老族”的形成原因,既有宏观因素,也有微观因素。“80后”群体是改革开放的见证者,经历了社会转型带来的政治、经济、文化等方面的巨变,这些宏观环境的变化与他们的“啃老”行为有着千丝万缕的联系。同时,他们也成长在一个与父辈们截然不同的家庭环境中,“三口之家”的家庭模式和过分溺爱的教养方式也加剧了他们“啃老”的可能性,这是“80后啃老族”产生的微观因素。最后,本文从个案工作、小组工作、社区工作三个方面,讨论了社会工作如何介入“80后啃老族”人群,帮助他们走出困境,重点论述了个案工作的方法和流程。在个案工作中,围绕一个案例详细阐述了家庭个案工作的介入过程,具有针对性;在小组工作中,主要借助组员之间的相互影响来解决每个人的问题和危机,笔者提供了一些小组活动的设想和方案;在社区工作中,笔者建议建立完整的社区支持网络,充分发挥社区的各项功能。希望通过社会工作者的助人行为,对“80后啃老族”走出困境、重新回归社会提供一些帮助。
【关键词】:80后啃老族 社会工作 独生子女
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:C916
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 引言10-19
  • (一)研究背景10-11
  • (二)研究意义11-12
  • 1.理论意义11-12
  • 2.实践意义12
  • (三)关键概念解释12-14
  • 1.“80后”12-13
  • 2.“啃老族”13-14
  • 3.“新失业群体”14
  • (四)国内外研究综述14-17
  • 1.国内研究现状14-16
  • 2.国外研究现状16-17
  • (五)本研究的创新点和难点17-19
  • 一、“80后啃老族”的现状与问题19-24
  • (一)“80后啃老族”的现状19-21
  • 1.“80后啃老族”的类型19-20
  • 2.“80后啃老族”的特点20-21
  • (二)“80后啃老族”引发的问题21-24
  • 1.影响个人的健康成长21-22
  • 2.加重家庭经济负担,影响家庭和谐22
  • 3.给社会发展带来隐患22-23
  • 4.“啃老”的扩散效应和示范作用23-24
  • 二、“80后啃老族”问题出现的原因24-33
  • (一)分析视角——“生态系统理论”24-25
  • (二)“80后啃老族”形成的宏观因素25-30
  • 1.“社会转型期”的大背景25-26
  • 2.“80后”成长的政治环境26-27
  • 3.“80后”成长的经济环境27-28
  • 4.“80后”成长的文化环境28-30
  • (三)“80后啃老族”形成的微观因素30-33
  • 1.“四二一”家庭结构30-31
  • 2.父母的传统观念31-32
  • 3.父母的教育方式32-33
  • 三、“80后啃老族”的社会工作介入33-43
  • (一)个案帮扶33-40
  • 1.案例介绍34-35
  • 2.案主访谈及案例分析35-37
  • 3.个案工作介入方法37-40
  • (二)小组服务40-41
  • (三)社区工作41-43
  • 1.社区教育41
  • 2.社区宣传41-42
  • 3.发挥义务工作机构的作用42-43
  • 结语43-44
  • 参考文献44-46
  • 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 饶志华;;当代“啃老族”思想政治教育的现实难点及路径选择[J];青少年研究(山东省团校学报);2009年05期



本文编号:652983

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