在校大学生社会主义核心价值观培育和践行研究

发布时间：2017-10-30 21:13

  本文关键词：在校大学生社会主义核心价值观培育和践行研究

  更多相关文章： 新形势 在校大学生 社会主义核心价值观 培育和践行

【摘要】：大学生是国家的未来、民族的希望,作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在校大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。当前中国进入全面深化改革时期,经济发展进入了增长速度换档期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三者叠加的新阶段,经济体制、社会结构、利益格局也随之产生深刻变革。物质决定意识,社会的深化改革必然引发人们在思想观念上的发展变化。在校大学生为适应新的社会生态,其思想观念和价值选择也会发生相应的转变。现阶段,我国在校大学生社会主义核心价值观培育和践行工作总体处于一个较好水平,但因受到新形势下来自社会、家庭、学校等外在因素以及大学生自身内在因素的共同影响,大学生社会主义核心价值观培育和践行工作仍存在许多问题亟待改善。因此,在我国部署落实“四个全面”战略布局的新形势下,有效引导在校大学生逐步培养自身正确的价值观念,增强对社会主义核心价值观的认识、认知、认同,最终实现社会主义核心价值观的内化于心、外化于行,自觉、自主践行社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观在在校大学生群体中从“主导”价值观变为“主流”价值观,是非常有必要的。论文从我国部署落实“四个全面”战略布局的时代背景出发,调查分析当下在校大学生对社会主义核心价值观的认同状态和认同程度,掌握我国在校大学生社会主义核心价值观培育和践行的真实情况,并对目前在校大学生群体社会主义核心价值观培育和践行过程中存在问题的原因进行了深入、细致的解剖,认为社会转型时期矛盾凸显、新媒体的负面效应、高校思想政治教育工作尚有不足、在校大学生生理特征和心理特点差异是造成在校大学生对社会主义核心价值观认同出现偏差的四个主要原因,并以此为出发点,对在校大学生培育和践行社会主义核心价值观进行具体的路径探索。在校大学生社会主义核心价值观培育和践行不应该仅仅建立在理论的层面上,还必须落实在实际的行动中。因此,论文最后对在校大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径选择进行了深入研究,提出了“四个引导”和“四个实践”,“四个引导”即理论引导、舆论引导、制度引导、典型引导,“四个实践”即第二课堂实践、志愿服务实践、社团活动实践、校外社会实践,将在校大学生培育和践行社会主义核心价值观融入到大学生日常学习和生活中去,引导在校大学生树立社会主义核心价值观,实现社会主义核心价值观在在校大学生群体中从“主导”价值观向“主流”价值观的转变。
【关键词】：新形势 在校大学生 社会主义核心价值观 培育和践行
【学位授予单位】：青岛理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要9-11
• ABSTRACT11-13
• 第1章 绪论13-24
• 1.1 选题的背景及意义13-16
• 1.1.1 选题的背景13-14
• 1.1.2 选题的意义14-16
• 1.2 选题的研究现状16-19
• 1.2.1 国外的研究现状及趋势16-17
• 1.2.2 国内的研究现状及趋势17-19
• 1.2.3 国内外研究现状的局限性19
• 1.3 选题的研究内容与方法19-21
• 1.3.1 研究内容19-20
• 1.3.2 研究方法20-21
• 1.3.3 研究思路21
• 1.4 选题的研究重点、难点及创新点21-24
• 1.4.1 研究的重点、难点21-22
• 1.4.2 研究的创新点22-24
• 第2章 在校大学生培育和践行社会主义核心价值观的时代意义、原则和时代要求24-33
• 2.1 新形势下在校大学生培育和践行社会主义核心价值观的时代意义24-27
• 2.1.1 是全面建成小康社会的强大的精神力量和重要的文化支撑24-25
• 2.1.2 为全面深化改革凝聚价值共识和汇聚正能量25-26
• 2.1.3 为全面依法治国提供价值支点和筑牢价值基础26
• 2.1.4 是全面从严治党的基本价值遵循26-27
• 2.2 新形势在校大学生社会主义核心价值观培育和践行遵循的原则27-29
• 2.2.1 主体性27-28
• 2.2.2 科学性28
• 2.2.3 持续性28-29
• 2.2.4 具象性29
• 2.3 新形势对在校大学生社会主义核心价值观培育和践行提出的时代要求29-33
• 2.3.1 坚持以大学生为主体29-30
• 2.3.2 坚持汲取传统文化精髓和把握时代价值要求并举30
• 2.3.3 坚持掌握科学方法积极有效引导30-31
• 2.3.4 坚持长效机制建设31
• 2.3.5 坚持知行合一，，做到落细、落小、落实31-33
• 第3章 在校大学生社会主义核心价值观认同现状及原因分析33-48
• 3.1 在校大学生对社会主义核心价值观认同现状调查过程33-40
• 3.1.1 研究对象33-34
• 3.1.2 研究问题34
• 3.1.3 研究过程34-40
• 3.1.4 研究资料40
• 3.2 在校大学生认同社会主义核心价值观现状分析40-44
• 3.2.1 情感认同41
• 3.2.2 逐步趋同41-42
• 3.2.3 程度不高42-43
• 3.2.4 生态冲击43
• 3.2.5 知行脱节43-44
• 3.3 在校大学生认同社会主义核心价值观存在问题的原因分析44-48
• 3.3.1 社会转型时期矛盾凸显44-45
• 3.3.2 新媒体带来负面效应45-46
• 3.3.3 高校思想政治教育工作尚存不足46-47
• 3.3.4 在校大学生生理特征和心理特点差异47-48
• 第4章 在校大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径选择48-58
• 4.1 社会主义核心价值观大学培育的“四个引导”49-53
• 4.1.1 理论引导50-51
• 4.1.2 舆论引导51-52
• 4.1.3 制度引导52
• 4.1.4 典型引导52-53
• 4.2 社会主义核心价值观大学践行的“四个实践”53-58
• 4.2.1 第二课堂实践54
• 4.2.2 志愿服务实践54-55
• 4.2.3 社团活动实践55-56
• 4.2.4 校外社会实践56-58
• 结语58-60
• 参考文献60-65
• 附录65-68
• 致谢68-69

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 罗会德;;社会主义核心价值观培育的制度之维[J];山西师大学报(社会科学版);2014年02期

2 周丽萍;王宇宏;;飞行人才核心价值观培育应大力加强中国传统文化教育[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2012年10期

3 郭洪生;李建明;郭妍妍;;以实事求是推动大学生社会主义核心价值观培育的理论思考[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2013年05期

4 哈胜男;;论微博时代青少年社会主义核心价值观培育[J];学术交流;2014年04期

5 牛玉欣;徐萍;;当代大学生社会主义核心价值观培育探析[J];内蒙古电大学刊;2014年04期

6 兰芬;黄晓慧;程飞;;基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析[J];思想教育研究;2009年11期

7 蔡志奇;;网络文化背景下大学生价值观培育研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2012年08期

8 石海兵;;社会思潮的网络传播与青年社会主义核心价值观培育研究概要[J];湖北社会科学;2014年01期

9 许庆朴;;大学生价值观培育理论的塑建与创新——《大学生社会主义核心价值体系建设研究》评介[J];理论学刊;2014年02期

10 程媛媛;孔国庆;方文;;大学生社会主义核心价值观培育路径探索[J];铜陵学院学报;2014年02期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 武汉大学马克思主义学院教授 沈壮海;把准社会主义核心价值观培育的着力点[N];光明日报;2013年

2 陈建兵 西安交大人文社会科学院;社会主义核心价值观培育的支撑点[N];陕西日报;2014年

3 李翠香;白银区筑牢核心价值观培育践行基础[N];白银日报;2014年

4 本报记者;社会主义核心价值观培育路径研究[N];衡水日报;2014年

5 记者 吴越 黄启哲;做核心价值观培育者弘扬者践行者[N];文汇报;2014年

6 湖南省思想政治工作研究省社科院基地 执笔 黄海 陈扬;青少年社会主义核心价值观培育要注重四个结合[N];湖南日报;2014年

7 记者 严佩鑫;灯塔做实核心价值观培育和践行工作[N];辽宁日报;2014年

8 陈德全 8752部队;核心价值观培育要常态化[N];人民武警报;2012年

9 本报评论员;以文化之力助推社会主义核心价值观培育[N];中国文化报;2013年

10 张进蒙 省委党校科社部;把中国梦融入社会主义核心价值观培育全过程[N];西安日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙蕾;论大学生社会主义核心价值观培育的着力点[D];武汉理工大学;2014年

2 梅睿;大学生社会主义核心价值观培育路径研究[D];西南大学;2015年

3 刘埏;新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育研究[D];四川师范大学;2015年

4 刘修阳;大学生社会主义核心价值观培育的理论问题研究[D];陕西师范大学;2015年

5 杜方;小学生社会主义核心价值观培育研究[D];大连海事大学;2015年

6 钟日萍;当代大学生社会主义核心价值观培育研究[D];江西师范大学;2015年

7 朱小盛;当代大学生马克思主义价值观培育研究[D];西安工程大学;2015年

8 周静;领导力教育视阈下的大学生社会主义核心价值观培育研究[D];华东政法大学;2015年

9 候伟;初中生社会主义核心价值观培育的教学对策研究[D];哈尔滨师范大学;2015年

10 韦小玲;师范生社会主义核心价值观培育研究[D];广西师范学院;2015年

本文编号：1119336