社会主义核心价值观的中国传统文化意蕴
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【摘要】:党的十八大报告提出的社会主义核心价值观,规定了在当前社会历史条件下,我国国家层面的价值目标、社会层面的价值准则以及个人层面上的价值取向,是凝聚全党全社会价值共识的重要论断。社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展相契合,与中国优秀传统文化相承接,是指导当代中国人行动的科学指南。而中国优秀传统文化则是是社会主义核心价值观的民族性根源,是社会主义核心价值观在现阶段真正能够生根、发芽、成长的沃土。 全面理解社会主义核心价值观的时代内涵,是深刻体认社会主义核心价值观的中国传统文化意蕴的基础,更为社会主义核心价值观吸收中国传统文化精华提供了导向。社会主义核心价值观与中国传统文化面对人类生存、发展所遇到的共通性问题,具有不可否认的内在统一性。中国传统文化滋养下的中国人形成的“道德至上”的思维模式和“身任天下”的责任意识,为社会主义核心价值观的培育打下了坚实的思想基础。社会主义核心价值观在民主与法治的方面,突破了中国传统文化的历史局限性,突出表现了社会主义核心价值观对中国传统文化的创造性转化。“文明以止”、“保合太和”、“天人合一”、“中正之道”、“礼乐之教”、“至诚天道”,这些中国传统文化中的至今仍熠熠生辉的思想瑰宝,分别从国家、社会到个人三个层面全方位为社会主义核心价值观提供传统与现代的沟通方式。 梳理中国传统文化中的思想精华,赋予其新的时代内涵,将弘扬社会主义核心价值观与中国传统文化相结合,是推动社会主义核心价值观深入人心之举,也是发扬中国优秀传统文化之举。基于社会主义核心价值观的时代内涵、社会主义核心价值观与中国传统文化的内在统一性,我们首先就要在理论资源方面梳理出社会主义核心价值观应该从中国传统文化中萃取哪些思想精华。由此,本文并没有深入探讨培育与践行社会主义核心价值观的具体路径与方法,而是尝试从理论上扩充与深化社会主义核心价值观的理论内涵,从而对推动社会主义核心价值观的培育与践行以及弘扬中国传统文化做出理论上的努力。
【关键词】:社会主义核心价值观 中国传统文化 创造性转化
【学位授予单位】:西南石油大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:D64
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第1章 绪论7-12
- 1.1 研究目的与意义7-8
- 1.2 研究现状8-10
- 1.3 研究的理论依据10
- 1.4 研究方法10-11
- 1.5 论文创新点11-12
- 第2章 社会主义核心价值观概述12-19
- 2.1 概念解析12-13
- 2.1.1 价值、价值观12-13
- 2.1.2 核心价值观、社会主义核心价值观13
- 2.2 社会主义核心价值观的内涵13-16
- 2.2.1 国家层面:富强、民主、文明、和谐14
- 2.2.2 社会层面:自由、平等、公正、法治14-15
- 2.2.3 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善15-16
- 2.3 社会主义核心价值观三个层次的相互关系16-17
- 2.4 社会主义核心价值观的意义17-19
- 第3章 社会主义核心价值观与中国传统文化的内在统一19-28
- 3.1 辩证对待社会主义核心价值观与中国传统文化之间的关系19-21
- 3.1.1 决裂说及其问题19-20
- 3.1.2 融合说及其问题20-21
- 3.1.3 社会主义核心价值观吸纳中国传统文化的基本原则21
- 3.2 中国传统文化是社会主义核心价值观的重要源泉21-25
- 3.2.1 中国传统文化为社会主义核心价值观的形成提供了文化基础22-23
- 3.2.2 中国传统文化为社会主义核心价值观的培育提供了思想传统23-25
- 3.3 社会主义核心价值观对中国传统文化的创造性转化25-28
- 3.3.1 从“重礼治,轻法治”到社会主义法治25-26
- 3.3.2 从“民本”到社会主义民主26-28
- 第4章 借鉴中国传统文化,涵养社会主义核心价值观28-39
- 4.1 中国传统文化对社会主义核心价值观国家层面的滋养28-31
- 4.1.1 富强民主:“文明以止”的时代表现28-30
- 4.1.2 文明和谐:“保合太和”的气质契合30-31
- 4.2 中国传统文化对社会主义核心价值观社会层面的滋养31-35
- 4.2.1 自由平等:“天人合一”的具体升华31-33
- 4.2.2 公正法治:“中正之道”的正向引导33-35
- 4.3 中国传统文化对社会主义核心价值观个人层面的滋养35-39
- 4.3.1 爱国敬业:“礼乐之教”的现代内容35-36
- 4.3.2 诚信友善:“至诚天道”对个人品行的矫正36-39
- 结论39-40
- 参考文献40-43
- 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果43-44
- 致谢44
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,本文编号:397810
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