GDD-P在进位计数制中的应用

发布时间：2017-10-09 23:23

  本文关键词：GDD-P在进位计数制中的应用

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【摘要】：以"进位计数制"为测验内容,运用基于多级评分的广义距离法(简记为GDD-P)进行认知诊断,得到被试的属性掌握模式,这不仅验证了可以对多级评分测验进行认知诊断,且提供了一种多级评分认知诊断的应用范例.
【作者单位】： 上饶师范学院小教分院;
【关键词】： 多级评分 认知诊断 进位计数制
【基金】：国家自然科学基金(31500909,30860084,31160203,31100756,31360237) 教育部人文社会科学研究青年基金(13YJC880060) 江西省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题(15ZD3L045) 江西省教育厅科技计划(GJJ13207,GJJ13208,GJJ13209,GJJ13226,GJJ13227)资助项目
【分类号】：B841
【正文快照】： 0引言0.1问题提出随着社会的进步,教育工作者在教学过程中,不仅仅只看教育结果,也重视教育过程.教育测验除了作为选拔的功能以外,还可以作为辅助教学和认知诊断的工具.所以,测验除了给一个简单的总分外,还应该给教师以及被试提供被试对知识点的掌握情况,这样,教师的补救教学可

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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本文编号：1003030