个体领导力早期发展及家庭因素的作用

发布时间：2017-10-11 18:47

  本文关键词：个体领导力早期发展及家庭因素的作用

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【摘要】：以往领导力发展的研究更多聚焦于成年期,较少涉及个体发展的早期阶段(0-18岁),但越来越多研究表明:领导力的培养发展应该从早期开始。领导力早期发展是领导力生命全程发展的起点和基础,对个体领导力的毕生发展有着重要的影响。个体早期发展根植于家庭,探讨领导力发展的家庭因素具有重要意义。本研究从个体领导力的早期发展出发,着重探讨父母教养方式、亲子依恋、父母榜样行为等家庭因素对其产生的影响,并针对在家庭中如何培养孩子领导力提供了参考建议。
【作者单位】： 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学儿童家庭教育研究中心;北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;
【关键词】： 领导力 早期发展 教养方式 亲子依恋
【基金】：国家社会科学基金项目“积极心理学背景下区域心理健康教育体系的构建”(BBA120017)
【分类号】：B848
【正文快照】： 人类社会发展历史中,领导者在社会各领域中扮演着至关重要的角色。在当今快速变化的时代,领导者更是这个社会的宝贵资源。领导力,作为一种能成功获得他人支持和帮助,从而实现共同目标的人际影响力(Chemers,2002),越来越成为研究者关注的热门话题。随着时代的发展,人们对领导力

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本文编号：1014133