大学生身体自我价值感一般自我效能感与主观锻炼体验的关系
本文关键词:大学生身体自我价值感一般自我效能感与主观锻炼体验的关系
【摘要】:目的探讨大学生身体自我价值感、一般自我效能感及主观锻炼体验的关系。方法抽取山东省4所高校的864名大学生进行问卷调查。结果女生的心理烦恼和疲劳高于男生;参加封闭式运动项目的学生的心理烦恼和疲劳高于参加开放式运动项目的学生;城市生源的学生的积极幸福感和疲劳高于农村生源的学生,心理烦恼低于农村生源的学生(P值均0.05)。大学生身体自我价值感和积极幸福感呈显著的正相关,与心理烦恼和疲劳呈显著的负相关(r值分别为0.50,-0.46,-0.06,P值均0.01);一般自我效能感与积极幸福感和疲劳呈显著正相关,与心理烦恼呈显著负相关(r值分别为0.09,0.14,-0.29,P值均0.01)。回归分析结果发现,身体自我价值感可作为对学生主观锻炼体验中积极幸福感的预测指标,方程的解释率为24.7%;身体自我价值感和一般自我效能感可以作为大学生主观锻炼体验中疲劳的预测指标,方程的解释率为26.7%。结论大学生身体自我价值感、一般自我效能感对主观锻炼体验均有影响。应采取针对性的措施促使大学生积极参加体育锻炼。
【作者单位】: 北京体育大学研究生院;泰山医学院运动医学与康复学院;
【关键词】: 精神卫生 回归分析 学生
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 主观锻炼体验(subjective exercise experience)是指锻炼者在锻炼后对于积极情绪状态、消极情绪状态和生理消耗的主观体验程度[1]。主观锻炼体验是影响学生参加体育学习的重要因素,也是提高教学质量的重要促进因素。研究发现,体质健康是影响主观锻炼体验的因素[1];是否锻炼、
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本文编号:1013719
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