母亲与子女主观幸福感的代际传递:教养方式的中介作用

发布时间：2017-10-14 23:39

  本文关键词：母亲与子女主观幸福感的代际传递:教养方式的中介作用

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【摘要】：目的:试图从代际传递的角度探讨母亲主观幸福感和子女主观幸福感的关系及教养方式的中介作用。方法:利用中国儿童青少年心理发育特征调查数据库,对8908名中小学生及其母亲主观幸福感之间的关系进行分析,并通过建立路径分析图探讨教养方式的中介作用。结果:1母亲主观幸福感可显著正向预测子女主观幸福感(β=0.18,P0.001),其中初中生代际传递效应显著高于小学生;女生代际传递效应显著高于男生;2母亲主观幸福感与权威教养方式呈显著正相关,与纵容、独裁教养方式呈显著负相关,三种教养方式在母亲与子女主观幸福感代际传递中起中介作用。结论:主观幸福感存在代际传递,并且教养方式在代际传递过程中起到部分中介作用。
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;
【关键词】： 主观幸福感 代际传递 教养方式
【基金】：国家科技基础性工作专项重点项目“中国儿童青少年心理发育特征调查”(2006FY110400)
【分类号】：B842
【正文快照】： 代际传递是指父母的能力、特征、行为、观念、发展结果等传递给子女的现象[1]。母亲作为主要抚养人,受到代际传递研究者的大量关注。已有研究已证实抑郁在母亲和子女之间存在代际传递[2],并且针对不同性别子女,其代际传递的效应有所不同,Burt等[3]认为女儿更易受到母亲抑郁的

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