中学生外倾性对生活满意度的影响:自尊、积极应对的链式中介作用

发布时间：2017-10-15 01:30

  本文关键词：中学生外倾性对生活满意度的影响:自尊、积极应对的链式中介作用

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【摘要】：目的:探究中学生外倾性、自尊、积极应对和生活满意度之间的关系。方法:采用小五人格量表的外倾性分量表、Rosenberg自尊量表、应对方式量表的积极应对分量表和生活满意度问卷对2357名中学生进行调查。结果:1相关分析显示,外倾性、自尊、积极应对和生活满意度两两显著正相关。2结构方程模型分析表明,外倾性对生活满意度的直接效应显著,自尊和应对方式在外倾性与生活满意度之间的中介作用显著,自尊-应对方式的链式中介作用也显著。结论:外倾性既通过直接路径,也通过自尊、积极应对的中介作用和自尊-积极应对的链式中介作用等间接路径影响个体的生活满意度。
【作者单位】： 应用实验心理北京市重点实验室北京师范大学心理学院;
【关键词】： 外倾性 自尊 积极应对 生活满意度
【基金】：国家科技支撑计划课题(2012BAI36B03)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 外倾性是指个体积极地应对社交和现实世界的情绪特质[1],涉及社交关系的广度和深度、精力的水平、积极的情感以及刺激的寻求[2]。外倾性个体通常表现出:在聚会中向陌生人主动介绍自己,在组织项目中起领导作用,与他人意见不同时保持冷静等行为[3]。以往研究发现,外倾性人格与生

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本文编号：1034311