对不同类型传主的人格特征研究——基于心理传记学方法的应用
本文关键词:对不同类型传主的人格特征研究——基于心理传记学方法的应用
【摘要】:对当代不同类型杰出人物的心理传记学研究,不仅揭示他们的品格优势及成长历程,还进一步阐释社会和历史情境与他们人格特征的关系,从而丰富了人格心理学理论。同时,探索心理传记学方法的应用:除了纯质化心理传记学方法,本研究重点探讨质量结合分析方法的应用。通过考察当代大学名校长的人格特征,尝试引入人格词评定法、多维尺度法和德菲尔法,结合解释和分析杰出人物的人格形成和行为表现等,提高了研究结果的有效性。
【作者单位】: 苏州大学教育学院;苏州大学外国语学院;
【分类号】:B84-05
【正文快照】: 1引言心理传记学家Runyan(Runyan,1982/2002)认为,人们对传主的心路历程和人格、行为探源,就象一面镜子折射性地启发旁观者的自我认识。中国传统文化资源浩如烟海,博大精深,而古今杰出人物不胜枚举。中国学者对历史杰出人物的心理学研究,始于20世纪30年代末(林伟鼎,1939)。近
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