从心理研究方法学体系看因子取舍问题

发布时间：2017-11-13 01:33

  本文关键词：从心理研究方法学体系看因子取舍问题

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【摘要】：在因子分析及其元分析中,研究者都会遇到因子取舍问题:应该保留几个因子?自圆其说论者认为因子分析及其元分析是两种数据简化的程序,简化到什么程度都行,只要能够自圆其说即可。然而,自圆其说论并没有学理依据。从心理科学研究的三级方法学体系来看,因子取舍是一个动态过程,遵守内容原则、相关原则和方法论原则是进行正确因子取舍的必要条件。因子取舍研究可以分为提出问题、检查心理内容、估计相关、检查方法论原则和做出结论五个步骤。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;
【基金】：国家自然科学基金青年项目“三阶段整合取向的因子分析元分析方法及其在心理学中的应用”(31100760) 辽宁省教育厅人文社会科学一般项目“辽西幼儿园教师心理健康状况的群体比较及综合提升策略研究”(W2013160)
【分类号】：B849
【正文快照】： 一、因子取舍很重要,不是怎样都行在因子分析(factor analysis)研究中,研究者常常会问:应该保留几个因子?如何进行因子的取舍?以时间管理倾向为例:黄希庭和张志杰(2001)认为时间管理倾向是一个多维度多层次的心理结构,包括时间价值感(个人取向、社会取向)、时间监控观(设置目，

本文编号：1178543