动作记忆:记忆研究的新范畴

发布时间：2017-11-16 08:01

  本文关键词：动作记忆:记忆研究的新范畴

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【摘要】：动作记忆是伴随动作操作和意识卷入过程的一种记忆活动,其强调意识卷入状态和操作情景对记忆活动的影响。以往的研究均采用SPT范式探讨动作记忆及其影响因素,并提出非策略加工、多通道加工、动作编码和情景整合理论以解释SPT效应,但由于关注角度不同,所提的理论模型不能全面揭示动作记忆的加工机制。部分研究试图从来源监控方面探究动作记忆的内在机制,但研究仍然存在分歧。
【作者单位】： 吉林大学心理学系;
【基金】：国家自然科学基金项目(31371022)资助
【分类号】：B842.3
【正文快照】： 自艾宾浩斯使用实证法研究记忆问题以来,研究者们多将目光聚焦于语词记忆领域的研究。然而,个体学习和日常生活中所从事的记忆活动,大多都掺杂着动作的发生。记忆的表现不仅需要言语学习,还要借助于视觉想象和可视情境的交互作用,且动作能提供更丰富多元的信息(EngelkampZimm

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 罗琳,韩布新,陈天勇;被试操作任务(SPT)范式与动作记忆研究[J];心理科学;2001年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 赵俊;动作记忆研究综述[J];甘肃教育学院学报(自然科学版);2003年04期

2 陈玲丽,吴家舵;动作记忆研究综述[J];山东体育学院学报;2002年04期

3 杨双;宁宁;潘益中;石卫霞;;不同编码对听写困难儿童字形记忆的促进效应[J];心理学报;2010年08期

4 任建伟;韩布新;;老年维持性血液透析患者记忆功能的研究[J];中国老年学杂志;2010年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 邵国华;不同组织水平运动技能遗忘过程的研究[D];武汉体育学院;2007年

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本文编号：1191638