汉语双字词在心理词典中的表征方式:来自fNIRS的证据
本文关键词:汉语双字词在心理词典中的表征方式:来自fNIRS的证据
更多相关文章: 双字词 词汇判断任务 功能性近红外脑成像技术 表征方式
【摘要】:以汉语双字构成的真词与假词为实验材料,22名大学生为被试,采用功能性近红外脑成像技术(f NIRS)和事件相关设计,考察被试在完成词汇判断任务时的大脑激活模式,探索汉语双字词在心理词典中的表征方式。结果发现:(1)在完成真假词判断任务时,被试大脑左侧额叶和左侧颞叶均被激活;(2)与判断假词相比,被试在判断真词时显著地激活左额上回和左额中回。这一结果说明汉语双字词在心理词典中是混合表征的。
【作者单位】: 天津师范大学心理与行为研究院;
【基金】:天津市科技计划项目(I2ZCZDSF07100) 国家自然科学基金项目(81471629) 天津市高等学校“心理健康与行为调控创新团队(39)的资助
【分类号】:B842.6
【正文快照】: 心理词典是指词及词的基本信息在人类心理的储存或表征(Elman,2004)。自Treisman(1960)提出心理词典以来,心理词典中多词素的心理表征单元是整词的还是词素的就成为研究的热点。基于拼音文字的研究结果,研究者提出了分解表征模型、整词表征模型和混合表征模型。分解表征模型主
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡雅宁;;二语习得中“心理词典”的建构及策略研究[J];湖北教育学院学报;2007年03期
2 张舸;;论留学生个性心理词典的构建[J];云南师范大学学报;2006年04期
3 刘慎军;陈佳宜;;心理词典理论与对外汉语词汇教学[J];现代语文(语言研究版);2013年05期
4 袁朝辉;;心理词典理论研究探析[J];青春岁月;2011年24期
5 郝文杰,康洁平;心理词典及其对英语听力能力培养的作用[J];长江大学学报(社会科学版);2004年04期
6 李晶娟;;利用“心理词典” 提高英语听读能力[J];出国与就业(就业版);2012年06期
7 邹小青;白书鹏;;双语心理词典表征结构研究与实验[J];大家;2011年23期
8 葛丽萍;;激活模式视野下的心理词典理论研究[J];辽宁行政学院学报;2007年09期
9 陈士法;彭建武;杨洪娟;侯林平;房红芳;;英汉心理词典中英语单词存储的词长效应研究[J];外语教学;2011年05期
10 魏晶;黄皓;李艳;陈士法;;双语心理词典的语义表征研究[J];山东外语教学;2011年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 田宏杰;闫国利;刘新颜;;中文双字词在心理词典中的储存方式的发展研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 肖祥鸿;如何指导学生搞好课外阅读[N];黔西南日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 陈士法;英汉双语心理词典中英语单词存储单位及其影响因素研究[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张晓宇;基于心理词典理论的《泰国人学汉语》教材词汇分析[D];西南交通大学;2015年
2 靖璇;基于心理词典理论的大学生英语词汇学习策略研究[D];华北电力大学;2015年
3 张丽敏;中国成年英语学习者心理词典的英—汉语义启动效应研究[D];西华大学;2011年
4 张学敏;蒙古族双语者心理词典表征结构的实验研究[D];内蒙古师范大学;2008年
5 王辰晨;日本留学生汉语心理词典构建与词汇教学研究[D];辽宁大学;2014年
6 黎静;日本留学生心理词典的词汇通达[D];北京语言文化大学;2003年
7 李杰;英—汉双语心理词典词汇联想测试研究[D];西华大学;2012年
8 许蔚;双语心理词典研究的重新审视及其对二语词义习得的启示[D];宁波大学;2005年
9 黄碧卿;汉语作为第二语言心理词典的Stroop效应研究[D];福建师范大学;2011年
10 鲜红林;维汉双语者心理词典的双语stroop实验研究[D];新疆师范大学;2006年
,本文编号:1198015
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/1198015.html