汉语阅读眼动控制:20年研究的总结

发布时间：2017-11-30 13:28

  本文关键词：汉语阅读眼动控制:20年研究的总结

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【摘要】：本文系统总结了20年来汉语阅读眼动控制的研究成果。在阅读过程中眼动控制主要回答两个问题:(1)哪些因素决定眼睛的注视时间(when);(2)哪些因素决定眼睛的注视位置(where)。对于第一个问题,已有研究从词边界信息、词频、熟悉性、预测性、语义透明度、具体性、非注视词的特性、词汇获得年龄进行了探讨;对于第二个问题,已有研究从汉字字号、笔画数、字结构、词长、词结构、词间空格、词频、预测性、合理性、年龄和阅读能力进行了探讨。通过比较发现,汉语阅读的眼动控制特点与拼音文字的眼动控制特点既有共同之处,又有差异之处。因此,汉语阅读的研究者需要在现有眼动控制模型的基础上,构建适合于汉语特性的眼动控制模型。
【作者单位】： 天津师范大学心理与行为研究院;
【基金】：天津市高等学校创新团队培养计划 国家自然科学基金(81471629) 天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-039)
【分类号】：B842
【正文快照】： 1引言阅读不仅是个体非常重要的心理活动,同时也是个体获取知识经验的主要手段之一。在阅读中,眼睛总是在文本的不同位置之间移动,以提取相关的文本信息,并整合各部分信息,从而理解整个文本的内容。近年来,研究者将眼动记录法引入到阅读领域,眼动记录法能更客观、更精确、更即

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1239488