当前位置:主页 > 社科论文 > 心理论文 >

编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响

发布时间:2017-12-04 22:06

  本文关键词:编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响


  更多相关文章: 前瞻记忆 执行意向 提取练习 预备注意与记忆加工理论


【摘要】:采用2(编码方式:执行意向、练习)×2(认知负荷:高、低)×2(线索数量:单一线索、多线索)的混合设计,探讨在不同认知负荷和线索数量下两种编码方式对前瞻记忆的影响。结果表明:认知负荷和编码方式交互作用显著,在高认知负荷下,练习编码显著好于执行意向编码;线索数量和编码方式交互作用显著,在多线索下,练习编码显著好于执行意向编码。说明执行意向编码更容易受认知负荷和线索数量的影响。研究支持了PAM理论。
【作者单位】: 福建师范大学教育学院;
【基金】:教育部人文社科规划基金项目“学业不良儿童前瞻记忆的特点、机制与干预”(12YJA190002)的资助
【分类号】:B842.3
【正文快照】: 前瞻记忆(prospective memory,PM)是指在未来某个情境或者时间执行计划好的事件或活动的记忆。根据线索性质分为基于事件的前瞻记忆和基于时间的前瞻记忆(EinsteinMc Daniel,1990)。有两种理论解释前瞻记忆的认知机制。预备注意与记忆加工理论(preparatory attentional proce

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邹艳春;试论现代认知负荷结构理论对减负的启示[J];现代教育论丛;2001年05期

2 蔡艳玲;;学习任务认知负荷与测量方法研究[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2009年01期

3 孙天义;许远理;;认知负荷的理论及主要模型[J];心理研究;2012年02期

4 时勘;王元元;;知识型员工认知负荷模型建构与现状分析[J];科技管理研究;2012年22期

5 宋广文;马姝娟;刘莎莎;;源问题呈现方式对认知负荷及类比推理的影响[J];心理科学;2014年03期

6 谢丽娟,陈焕文,谢光荣;认知负荷与材料模式对学生类比推理迁移影响的再研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年01期

7 李金波;许百华;;人机交互过程中认知负荷的综合测评方法[J];心理学报;2009年01期

8 杨海波;白学军;李怡繁;;认知负荷对网页广告加工过程的影响[J];应用心理学;2009年03期

9 李金波;许百华;田学红;;人机交互中认知负荷变化预测模型的构建[J];心理学报;2010年05期

10 庞维国;;认知负荷理论及其教学涵义[J];当代教育科学;2011年12期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 赵俊峰;申继亮;;中学生学习过程中认知负荷的现状[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 许远理;郭克敏;朱新明;李亦菲;;从认知负荷的角度看传统教学方法的缺点[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

3 胡启雷;王丽;张彤;;两种典型汉字输入装置的输入绩效及认知负荷研究[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

4 龚德英;张大均;;自我解释与材料难度对多媒体学习中认知负荷的影响[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

5 赵妍;陈红艳;刘儒德;;多媒体呈现方式对认知负荷与学习成效的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 龚德英;刘电芝;张大均;;元认知提示对认知负荷和多媒体学习的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 陈雯;张力;;认知负荷和谎言类型对说谎行为影响的实验研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

8 马继伟;邓晓云;陈毅文;;不同认知负荷下动静态网络广告效果比较[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年

9 王博韬;段海军;晨曦;;不同认知负荷下面孔表情对注意瞬脱的影响[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

10 柴松针;刘治刚;刘儒德;;文本和插图的具体性对学习效果和认知负荷的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 薛月冬;死亡提醒、认知负荷对功利性道德判断的影响[D];中国地质大学(北京);2015年

2 张晨;呈现方式、认知负荷、判断类型和判断次数对听觉词汇提取元监测准确性的影响[D];河南大学;2015年

3 张梦元;认知负荷对后见之明偏差影响的实验研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

4 林薇;不同认知负荷下执行意向对前瞻记忆的影响[D];新疆师范大学;2016年

5 龚德英;多媒体学习中增加相关认知负荷影响学生学习的实验研究[D];西南师范大学;2005年

6 季春兰;高中生认知负荷量表的编制及其相关研究[D];南京师范大学;2011年

7 尹童;认知负荷在不同情绪与道德伪善中的调节作用[D];四川师范大学;2015年

8 马姝娟;问题呈现方式对认知负荷及类比学习的影响[D];曲阜师范大学;2008年

9 毛春霞;认知负荷对任务转换的影响[D];浙江师范大学;2012年

10 孙志军;样例与问题联结方式影响迁移和认知负荷的实验研究[D];曲阜师范大学;2007年



本文编号:1252496

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/1252496.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户9b6f8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com