大学生主观社会地位的指标构成及特点

发布时间：2017-12-06 16:11

  本文关键词：大学生主观社会地位的指标构成及特点

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【摘要】：主观社会地位(subjective social status,SSS)对个体的成长及身心健康有显著影响.通过文献分析、结构化访谈,筛选出衡量大学生SSS高低的7项指标,并编制出大学生SSS量表在全国进行2次取样测试.经探索性、验证性因素分析及信效度检验,证明该指标体系信效度良好,能较好地反映当代中国大学生的SSS特点,是研究大学生SSS的有效工具;同时用该指标体系测查后发现,不同就读地区的大学生SSS差异无统计学意义,但大学新生与高年级大学生的SSS差异有统计学意义.
【作者单位】： 西南大学心理学部;西南大学心理健康教育研究中心;贵州师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC190003)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 地位差异是所有社会性群体中存在的普遍特性[1].人类社会大多是垂直分层的,处于不同社会地位的人,其所拥有的财富、资源和影响力有很大的差异[2],这种差异与身心健康的关系,一直是研究者们关注的焦点.最初有关社会地位差异与身心健康关系的研究,大多是从马克思的阶级理论和韦

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本文编号：1259177