双语者句子产生机制研究

发布时间：2017-12-16 01:26

  本文关键词：双语者句子产生机制研究

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【摘要】：双语者句子产生的研究一直是心理语言学领域关注的热点。双语口语产生蓝图、双语陈述性/程序性模型、一体化模型是当前三种最有影响的双语者句子产生模型,句法启动范式的实验研究为检验和修正这些模型、揭示双语者句子产生的机制提供了新的途径和证据。未来该领域有必要在口语与书面句子产生的比较等几个方面进一步加强研究。
【作者单位】： 华南师范大学外国语言文化学院;华南师范大学心理学院;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目“汉语理解中信息整合的认知与脑机制”(10JJDXLX005)
【分类号】：B842.5
【正文快照】： 句子产生是一个复杂的过程,心理学研究者尤其关注该过程中三个层面的加工:概念的建构、词汇的确定和句法的组织。[1]双语者掌握着两门语言,他们如何迅速、恰当地产生句子,采用其中某一种语言表达意思?两种语言的概念、词汇和句法等在头脑中是两套独立的系统,还是互相有交叉共

【参考文献】

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本文编号：1294196