大学生心理弹性对注意偏向和记忆偏向的影响研究

发布时间：2017-12-19 07:52

  本文关键词：大学生心理弹性对注意偏向和记忆偏向的影响研究

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【摘要】：心理弹性是指个体能有效应对负性事件和压力,积极迅速的适应环境并保持心理健康的能力。已有研究证明,心理弹性和心理健康密切相关。社会的快速发展给大学生带来了更多的压力和困难,使他们产生更多的消极情绪,影响了认知的加工以及环境的适应。目前,国内关于大学生心理弹性和认知偏向的实证研究为数较少,而了解大学生心理弹性特点和认知特点,探讨心理弹性机制在认知加工中的作用,对促进心理健康的发展有重要的意义。因此,本文采用适合我国成年人的《中国成年人心理弹性量表》,对大学生心理弹性进行分析,进而筛选出70名被试进行点探测实验以及情绪图片再认实验,以此来比较不同心理弹性大学生对情绪面孔图片注意偏向和记忆偏向的差异,分析心理弹性和认知偏向之间的关系。研究结论如下:(1)当正、负性情绪面孔和中性面孔同时呈现时,不同心理弹性大学生对情绪面孔图片的注意偏向得分存在显著差异。在正性情绪面孔的注意偏向得分上,高心理弹性组与低心理弹性组差异不显著,低心理弹性个体与高心理弹性个体相比对负性情绪面孔更具有注意偏向。高心理弹性组在正、负性情绪面孔的注意偏向得分上差异不显著,相对于正性情绪面孔,低心理弹性组对负性情绪面孔更具有注意偏向;(2)当正性情绪面孔图片和负性情绪面孔图片同时出现时,高心理弹性组在探测点有效时的反应时与探测点无效时的反应时差异不显著;低心理弹性组在探测点有效时的反应时与探测点无效时的反应时差异显著,表明低心理弹性大学生存在对负性情绪面孔刺激的注意偏向,在探测点无效时的反应时更短;(3)在正性、负性和中性三种情绪面孔图片的再认正确率上,不同心理弹性组差异显著。高心理弹性大学生对正性面孔刺激更敏感,正确率更高,存在记忆偏向;低心理弹性大学生存在对负性情绪面孔的记忆偏向,对负性情绪面孔记忆的更深刻,正确率更高。
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842

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本文编号：1307432