中国大学生被看重感量表的编制

发布时间：2018-03-13 18:32

  本文选题：中国大学生　切入点：被看重感　出处：《中国临床心理学杂志》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的:编制中国大学生被看重感量表,并检验其信效度。方法:通过文献研究和开放式问卷,形成量表的初始项目,经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析形成正式量表。结果:1正式的《中国大学生被看重感量表》含有23个项目,分为关注、重要、自我延伸、信赖四个维度;2关注、重要、自我延伸、信赖四个维度的内部一致性分别为0.661、0.755、0.741和0.767,46个被试间隔4周后的重测信度为0.787;各维度间相关,0.78r0.87;3大学生被看重感的各维度与自尊、社会支持、自我价值感呈正相关,与孤独感、社交忧虑呈负相关,0.278r0.590,P0.01。结论:中国大学生被看重感量表具有良好的信效度,可以在中国大学生中使用。
[Abstract]:Objective: to compile and test the reliability and validity of the Chinese college students' sense of being valued scale. Methods: through literature research and open questionnaire, the initial items of the scale were formed, and the items were analyzed. The exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis formed the formal scale. Results the formal scale of Chinese College students' perceived value contained 23 items, which were divided into four dimensions: attention, importance, self-extension and trust. The internal consistency of the four dimensions of self-extension and trust were 0.661 / 0.7550.4741 and 0.767, respectively, and the test-retest reliability of 46 subjects was 0.787.The correlation between the four dimensions was 0.78r0.873.There was a positive correlation between self-esteem, social support and self-worth. There was a negative correlation between social anxiety and loneliness (P 0.01.Conclusion: Chinese college students' sense of being valued scale has good reliability and validity and can be used in Chinese college students.
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880110)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1607671