社会支持对青少年创伤后成长的影响:状态希望和积极重评的中介作用

发布时间：2018-03-17 22:40

  本文选题：青少年　切入点：社会支持　出处：《心理发展与教育》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：采用创伤暴露程度问卷、社会支持问卷、状态希望量表、认知情绪调节量表和创伤后成长问卷,以雅安地震2.5年后的397名中学生为被试,考察其社会支持、状态希望、积极重评与创伤后成长(PTG)之间的关系。结果发现,雅安地震2.5年后青少年的社会支持可以直接正向预测PTG,不过,在社会支持与PTG之间纳入状态希望和积极重评后,社会支持不能直接地促进PTG,但却可以分别通过状态希望和积极重评来促进PTG,还可以经过状态希望由积极重评的多重中介来正向预测PTG。
[Abstract]:Using trauma exposure scale, social support questionnaire, state hope scale, cognitive emotion regulation scale and posttraumatic growth questionnaire, 397 middle school students who were 2.5 years after Ya'an earthquake were selected to investigate their social support and state hope. The relationship between positive reassessment and post-traumatic growth (PTG). The results showed that the social support of adolescents could be directly positively predicted after the Ya'an earthquake 2.5 years later. However, after the inclusion of state hope and positive reassessment between social support and PTG, Social support can not promote PTGdirectly, but it can promote PTGs by state hope and positive reappraisal, and can predict PTGs positively by multi-multiple mediations of positive reappraisal.
【作者单位】： 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室;以色列特拉维夫大学社会工作学院I-CORE重大创伤研究中心;
【基金】：北京市社会科学基金重大项目(15ZDA11)
【分类号】：B844.2

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