压力事件对初中生抑郁的影响:网络使用动机与网络使用强度的作用

发布时间：2018-03-31 07:32

本文选题：压力事件　切入点：网络使用动机　出处：《心理发展与教育》2017年03期

【摘要】：为探讨压力事件对初中生抑郁的影响以及网络使用动机和网络使用强度在其中的作用,采用生活事件量表,网络使用动机量表,网络使用强度量表和流调中心用抑郁量表对武汉市内两所中学的913名初中生进行调查。结果发现:(1)压力事件与网络使用动机、网络使用强度和抑郁均呈显著正相关;(2)压力事件正向预测网络使用动机与网络使用强度,网络使用动机正向预测网络使用强度,网络使用强度正向预测抑郁;(3)网络使用动机中,社会补偿动机正向预测抑郁,而好友联系动机与休闲娱乐动机负向预测抑郁;(4)压力事件通过网络使用动机和网络使用强度的链式中介作用影响抑郁。研究结果强调压力事件不仅可以直接影响初中生抑郁,还可以通过网络使用动机和网络使用强度间接影响初中生抑郁。
[Abstract]:In order to explore the effect of stress events on depression of junior high school students and the role of Internet use motivation and Internet use intensity, life events scale and internet use motivation scale were used.913 junior middle school students in two middle schools in Wuhan were investigated with the Internet intensity scale and the depression scale.The results showed that: 1) stress events were positively correlated with network use motivation, and both network use intensity and depression were significantly positively correlated. (2) stress events positively predicted network use motivation and network use intensity, and network use motivation positively predicted network use intensity.In the network use motivation, social compensation motivation positively predicted depression.But friends' contact motivation and leisure and entertainment motivation negatively predict depression. (4) stress events influence depression through network use motivation and network use intensity.The results show that stress events can not only directly affect the depression of junior high school students, but also indirectly affect the depression of junior high school students through the motivation of network use and the intensity of network use.
【作者单位】：青少年网络心理与行为教育部重点实验室华中师范大学心理学院;
【基金】：湖北省自然科学基金(2015CFB534) 湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(15Z033) 国家社科基金重大项目(11&ZD151) 华中师范大学基本科研业务费专项资金项目(CCNU15A05048)
【分类号】：B842.6

【参考文献】