1991-2010年中小学教师心理健康状况变迁

发布时间：2018-04-19 07:15

  本文选题：中小学教师 + 心理健康　； 参考：《现代预防医学》2015年06期

【摘要】：目的对1991-2010年我国中小学教师心理健康状况变化趋势进行探索。方法运用横断历史研究,对合乎标准的195篇文献进行分析。结果 (1)20年来,我国中小学教师心理健康水平呈逐渐下降趋势;(2)近15年来,小学教师和中学教师心理健康状况均呈下降趋势,且下降的速度基本一致,但年代对中学教师心理健康的影响作用明显高于小学教师。结论中小学教师心理健康水平有待提高。
[Abstract]:Objective to explore the change trend of 1991-2010 years in our primary and middle school teachers' mental health. Using the method of cross-sectional study the history of 195 articles of standard were analyzed. Results (1) 20 years, China's primary and secondary teachers' mental health decreased gradually; (2) over the past 15 years, teachers and the mental health of middle school teachers in primary school were decreased, and the rate of decline is basically the same, but in the middle school teachers' mental health effect was significantly higher than that of primary school teachers. To improve the level of mental health of primary and secondary school teachers.

【作者单位】： 楚雄师范学院民族教育研究所;
【基金】：云南省教育科学规划课题(Y12025)课题名称:边疆少数民族地区中学教师职业倦怠状况调查与干预研究
【分类号】：B844

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1772104