理论知识对相似性判断的影响:来自眼动的证据

发布时间：2018-05-29 11:44

  本文选题：相似性判断 + 理论知识　； 参考：《心理与行为研究》2017年04期

【摘要】：以大学生为被试,植物孢子图片为实验材料,采用2(材料关系类型:知觉相似vs概念相似)×2(学习条件:无理论知识条件vs有理论知识条件)的混合设计,通过眼动追踪技术探讨理论知识对相似性判断的作用机制。结果发现:理论知识改变了相似性判断等级,增加了对不同类型材料进行相似性判断的注视时间比率和注视次数比率,但并没有影响首次注视时间比率和凝视时间比率。在理论知识条件下进行相似性判断时人们更少地依赖于对情境的注视。这些结果表明理论知识影响相似性判断过程中注意在时间维度上的分配,而且理论知识对相似性判断的影响可能是在加工后期起作用的。
[Abstract]:Taking college students as subjects and plant spore pictures as experimental materials, the mixed design of 2 (material relation type: perceptual similarity vs conceptual similarity) 脳 2 (learning condition: no theoretical knowledge condition vs theoretical knowledge condition) was used. The mechanism of theoretical knowledge on similarity judgment is discussed by eye movement tracking technique. The results show that the theoretical knowledge changes the similarity judgment level and increases the fixation time ratio and fixation times ratio for the similarity judgment of different types of materials, but does not affect the first fixation time ratio and gaze time ratio. In the case of theoretical knowledge, people are less dependent on situational gaze when making similarity judgment. These results show that theoretical knowledge influences the allocation of time dimension in the process of similarity judgment, and that the influence of theoretical knowledge on similarity judgment may play a role in the later processing period.
【作者单位】： 天津中医药大学管理学院;天津师范大学心理与行为研究院;
【基金】：天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX16-021)
【分类号】：B842

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本文编号：1950764