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教师内疚问卷的编制及初步应用

发布时间:2018-06-08 15:57

  本文选题:教师 + 内疚 ; 参考:《福建师范大学》2014年硕士论文


【摘要】:内疚是我们在日常生活中经常体验到的一种情绪,内疚体验对我们身心健康等方面有着很大的影响,有研究表明很多教师谈论得更多的是自己的挫败感、内疚感等,说明教师的这种内疚感是他们情感生活中的重要部分,也深刻地影响着教师的教学、生活等很多方面。 从教师的角度对内疚进行探讨,编制教师内疚的问卷,对教师内疚进行探索。研究结果表明:(1)自编的教师内疚量表具有良好的信效度,可以作为测量教师内疚的有效测量工具;(2)教师内疚在性别和婚姻状况上没有显著性的差异;教师的年龄、教龄、所教学段、学历、职称、工作类型等方面在一些因子上存在显著性的差异
[Abstract]:Guilt is an emotion we often experience in our daily lives, and it has a great impact on our physical and mental health. Some studies have shown that many teachers talk more about their frustration, guilt, etc. It shows that the guilt of teachers is an important part of their emotional life, and also has a profound impact on teachers' teaching, life and many other aspects. Explore teachers' guilt. The results show that the self-designed teacher guilt scale has good reliability and validity and can be used as an effective measurement tool for measuring teachers' guilt. (2) there is no significant difference in gender and marital status between teachers' guilt. There are significant differences in some factors in the teaching section, educational background, professional title, type of work, etc.
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:B842.6

【参考文献】

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1 胡金生;;中文版内疚感问卷的信、效度及调查结果[J];中国健康心理学杂志;2008年02期

2 胡东芳;当代青年教师内疚感探索[J];江苏教育学院学报(社会科学版);1999年03期

3 俞国良;赵军燕;;自我意识情绪:聚焦于自我的道德情绪研究[J];心理发展与教育;2009年02期

4 高学德;周爱保;;内疚和羞耻的关系——来自反事实思维的验证[J];心理科学;2009年01期

5 钱铭怡,戚健俐;大学生羞耻和内疚差异的对比研究[J];心理学报;2002年06期

6 施承孙,钱铭怡;羞耻和内疚的差异[J];心理学动态;1999年01期

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本文编号:1996352

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