同伴文化压力对青少年物质主义价值观的影响:自尊的调节作用

发布时间：2018-06-15 13:09

  本文选题：同伴文化压力 + 物质主义价值观　； 参考：《中国特殊教育》2015年01期

【摘要】：为考察同伴文化压力对青少年物质主义价值观的影响以及自尊在其中的调节作用,本研究采用同伴文化量表、青少年物质主义价值观量表和自尊量表对1375名高中生进行了调查。结果表明:(1)同伴文化压力显著正向预测青少年物质主义价值观水平;(2)自尊在同伴文化压力与青少年物质主义价值观之间起调节作用。具体而言,高自尊水平比低自尊水平青少年更容易受同伴文化压力的影响而形成物质主义价值观。
[Abstract]:In order to investigate the influence of peer cultural pressure on adolescent materialistic values and the regulating role of self-esteem, 1375 senior high school students were investigated by peer culture scale, adolescent materialistic values scale and self-esteem scale. The results showed that: 1) Peer cultural pressure significantly positively predicted the level of materialistic values of adolescents. (2) Self-esteem played an important role in regulating the relationship between peer cultural pressure and adolescent materialistic values. In particular, high self-esteem is more likely to be influenced by peer cultural pressure than low self-esteem adolescents to form materialistic values.
【作者单位】： 北京师范大学心理学院;
【基金】：北京市教育科学规划重点课题“青少年物质主义价值观的发展和影响因素研究”(课题批准号:AFA11107)的资助
【分类号】：B844.2

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 谢晓东;张卫;喻承甫;周雅颂;叶瀚琛;陈嘉俊;;青少年物质主义与幸福感的关系:感恩的中介作用[J];心理科学;2013年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前4条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 高s，

本文编号：2022114