高低创造性思维水平者定向遗忘效应的差异研究

发布时间：2018-06-25 04:13

  本文选题：创造性思维水平 + 定向遗忘　； 参考：《心理科学》2017年03期

【摘要】：采用单字法定向遗忘范式,考察远距离联想任务得分高低者在中性和负性词语定向遗忘效应上的差异,来探讨创造性思维水平高低与主动抑制的关系。实验采用2(高/低创造性思维水平)×2(中性/负性词汇)×2(记住/忘记指令)×2(2s/5s时间间隔)混合设计,发现高低创造力组,在材料不同呈现时间下,对不同情绪材料的定向遗忘效应分别不同。低创者在2s和5s以及高创者在5s时间间隔时,均对中性词语表现出定向遗忘效应,而对负性词汇没有表现出明显的定性遗忘效应。高创者在2s时间间隔下,对中性和负性词语均表现出定向遗忘效应。结果表明较短时间内高创者对负性情绪的主动抑制能力优于低创者。
[Abstract]:In this paper, the author investigates the differences between neutral and negative word-oriented forgetting effects of those with high or low scores of distant associative tasks in order to explore the relationship between the level of creative thinking and active inhibition. Two (high / low creative thinking level) 脳 2 (neutral / negative vocabulary) 脳 2 (remember / forget instruction) 脳 2 (2s/5s interval) design was used. The effects of directional forgetting on different emotional materials were different. At the intervals of 2 s and 5 s, the low invasive subjects showed a directional forgetting effect on neutral words, but no significant qualitative forgetting effect on negative words. At 2 s interval, both neutral and negative words showed directional forgetting effect. The results showed that the active inhibition of negative emotion was better in the high invasive group than in the low invasive group in a short period of time.
【作者单位】： 中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所;中国科学院大学;河北大学教育学院;
【基金】：河北省社会科学基金(HB15JY078)的资助
【分类号】：B842.3

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