童年中晚期友谊质量与抑郁的关系:一项纵向研究

发布时间：2018-08-22 10:43

【摘要】：以友谊质量问卷和儿童抑郁量表为研究工具,对小学3到4年级847名儿童进行了18个月的追踪研究,采用交叉滞后的研究设计,考察了童年中晚期友谊质量与抑郁的关系。结果表明:(1)同一时间点的友谊质量和抑郁之间呈显著的负相关;(2)早期的友谊质量可以显著预测随后的抑郁,早期的抑郁也可以显著预测随后的友谊质量,且相对于友谊质量对抑郁的积极作用,抑郁对儿童友谊质量的瓦解作用更为突出;(3)童年中晚期友谊质量与抑郁的双向作用关系具有跨性别稳定性。
[Abstract]:Using the Friendship quality questionnaire and the Children Depression scale, 847 children in grade 3 to 4 in primary school were followed up for 18 months. The relationship between friendship quality and depression in middle and late childhood was investigated by cross-lag design. The results showed that: (1) there was a significant negative correlation between friendship quality and depression at the same time point, (2) early friendship quality could significantly predict subsequent depression, and early depression could also significantly predict subsequent friendship quality. Compared with the positive effect of friendship quality on depression, depression has a more prominent effect on the disintegration of childhood friendship quality. (3) the two-way relationship between friendship quality and depression in middle and late childhood has transgender stability.
【作者单位】： 长江师范学院教师教育学院;西南大学心理学部;四川达州市金山小学;
【基金】：重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(16SKB027) 长江师范学院科研资助项目(2017KYQD45)
【分类号】：B844.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2196856