幼儿接纳量表第二版的修订及信效度检验

发布时间：2018-10-24 18:27

【摘要】：目的:修订幼儿接纳量表第二版,考察其在中国五到六岁幼儿群体中的信度和效度。方法:通过方便取样选取上海市四所幼儿园共225名大班幼儿,对幼儿接纳量表第二版的中文版进行项目分析、效度分析和信度分析。结果:探索性因素分析表明,量表包括情感和行为倾向以及客观行为事实两个维度;验证性因素分析显示,两因素模型的各项拟合指数良好,其结构得到了较好的验证;信度分析表明,量表的克伦巴赫α系数为0.857,重测信度为0.660,分半相关系数为0.841;差异检验结果显示,不同性别的普通幼儿在量表的情感和行为倾向维度、客观行为事实维度以及总量表上的得分,均不存在显著差异;融合班级中的普通幼儿在量表的情感和行为倾向维度以及总量表上的得分显著高于普通班级中的幼儿。结论:幼儿接纳量表第二版的中文修订版具有良好的信效度,可作为中国五到六岁幼儿接纳态度研究的工具。
[Abstract]:Objective: to review the reliability and validity of the scale for children aged 5 to 6 in China. Methods: 225 large class children in four kindergartens in Shanghai were selected for item analysis, validity analysis and reliability analysis of the Chinese version of the second edition of the scale. Results: exploratory factor analysis showed that the scale included two dimensions of emotion and behavioral tendency and objective behavioral facts, and the confirmatory factor analysis showed that the fitting indexes of the two factor model were good and its structure was well verified. Reliability analysis showed that the Krenbach 伪 coefficient of the scale was 0.857, the test-retest reliability was 0.660, and the split-half correlation coefficient was 0.841. There was no significant difference in the objective behavioral fact dimension and the score on the total amount table, and the scores of the average children in the fusion class were significantly higher in the emotional and behavioral orientation dimensions of the scale as well as in the total amount table than those in the ordinary class. Conclusion: the Chinese revised version of the second edition of the scale has good reliability and validity, and can be used as a tool for the study of children's acceptance attitude between 5 and 6 years old in China.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【分类号】：B841.7

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本文编号：2292193