藏语阅读知觉广度的眼动研究

发布时间：2018-11-15 22:00

【摘要】：不同语体阅读知觉广度的研究由来已久,研究重心多集中于拼音文字和表意文字,已有研究表明阅读知觉广度存在语言加工的特异性。藏语作为拼音文字,同时具有表意文字的特征,是阅读知觉广度研究尚未涉及的语言材料。因此,藏语阅读知觉广度的范围尚不清楚,藏语阅读知觉广度是否也表现出语言加工的特异性也有待证实。为了探测藏语阅读知觉广度的大小,使用Eye Link 1000 Plus型眼动记录仪,以35名在校藏族大学生为被试,采用经典的移动窗口范式,设计了7种窗口(5、9、13、17、21、25和整行)。结果发现,L2R2-L12R12在所有指标的观测值上均存在显著差异,L4R4-L12R12在总注视次数、总注视时间和向右眼跳幅度三个指标的观测值上存在显著差异,L6R6-L12R12在向右眼跳幅度指标的观测值上存在显著差异,L8R8-L12R12在所有指标的观测值上均不存在显著差异,达到了基准水平。结果支持藏族大学生藏语阅读知觉广度的右侧范围大约是注视点右侧4~8个字符的空间。阅读知觉广度存在语言加工的特异性。
[Abstract]:The study of reading perceptual span in different language styles has a long history. The focus of research is mostly on phonetic characters and ideographic characters. Some studies have shown that reading perceptual span has the specificity of language processing. Tibetan as phonetic characters and ideographic characters is the language material which has not been involved in the study of reading perceptual span. Therefore, the range of Tibetan reading perception span is not clear, and whether Tibetan reading perception span also shows the specificity of language processing remains to be confirmed. In order to detect the reading perceptual span of Tibetan language, using Eye Link 1000 Plus eye movement recorder and 35 Tibetan college students as subjects, seven kinds of windows were designed by using the classic moving window paradigm (5 + 9 + 131721 / 25 and the whole line). The results were as follows: (1) in order to detect the reading perceptual span of Tibetan language, 7 kinds of windows were designed with Eye Link 1000 Plus type eye movement recorder and 35 Tibetan college students. The results showed that L2R2-L12R12 had significant differences in the observation values of all the indexes, and L4R4-L12R12 had significant differences in the total fixation times, the total fixation time and the amplitude of the right eye jump. L6R6-L12R12 has significant difference in the range of right eye jump, but L8R8-L12R12 has no significant difference in all the indexes, reaching the standard level. Results the right range of reading perception span of Tibetan college students is about 4 ~ 8 characters of the right side of the fixation point. Reading perceptual span has the specificity of language processing.
【作者单位】：教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;西藏大学师范学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(81471629) 国家万人计划领军人才项目全国文化名家暨“四个一批”人才工程项目 2016年西藏自治区高校青年教师创新支持计划项目“藏语阅读知觉广度及其影响因素—来自眼动研究的证据”(QCR2016-10)资助
【分类号】：B842

【参考文献】

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