Q矩阵理论探微
发布时间:2018-11-21 16:34
【摘要】:Tasuoka认为DINA模型没有使用Q矩阵理论,这个断言是否成立?为了回答这个问题,必须讨论Q理论的外延。Q矩阵理论至少应该包括如何计算知识状态集合和理想反应模式集合、如何准确标识Q矩阵以及如何设计认知诊断测验蓝图等内容,由此导出DINA使用了Q矩阵理论的结论,并对元素为0-1的Q矩阵,给出属性不可补偿条件下,0-1评分优良认知诊断测验蓝图设计的定量描述,并对今后研究方向进行相关的讨论。
[Abstract]:Does Tasuoka think that the DINA model does not use Q matrix theory? In order to answer this question, the extension of Q theory must be discussed. Q matrix theory should include at least how to calculate the set of knowledge states and the set of ideal reaction modes. How to identify the Q matrix accurately and how to design the blueprint of the cognitive diagnosis test, the conclusion that DINA uses the Q matrix theory is derived, and for the Q matrix whose element is 0-1, the condition that the attribute can't be compensated is given. A quantitative description of the blueprint design of 0-1 score excellent cognitive diagnostic test is presented, and the future research direction is discussed.
【作者单位】: 江西师范大学计算机信息工程学院;
【基金】:国家自然科学基金项目(编号:31360237;31500909;31160203;30860084) 国家社会科学基金项目(编号:16BYY096) 全国教育科学规划教育部重点课题(编号:DHA150285) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:13YJC880060) 江西省自然科学基金项目(编号:20161BAB212044) 江西省教育科学2013年度一般课题(编号:13YB032) 江西省教育厅科技计划项目(编号:GJJ13207;GJJ13208)
【分类号】:B842.1
本文编号:2347541
[Abstract]:Does Tasuoka think that the DINA model does not use Q matrix theory? In order to answer this question, the extension of Q theory must be discussed. Q matrix theory should include at least how to calculate the set of knowledge states and the set of ideal reaction modes. How to identify the Q matrix accurately and how to design the blueprint of the cognitive diagnosis test, the conclusion that DINA uses the Q matrix theory is derived, and for the Q matrix whose element is 0-1, the condition that the attribute can't be compensated is given. A quantitative description of the blueprint design of 0-1 score excellent cognitive diagnostic test is presented, and the future research direction is discussed.
【作者单位】: 江西师范大学计算机信息工程学院;
【基金】:国家自然科学基金项目(编号:31360237;31500909;31160203;30860084) 国家社会科学基金项目(编号:16BYY096) 全国教育科学规划教育部重点课题(编号:DHA150285) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:13YJC880060) 江西省自然科学基金项目(编号:20161BAB212044) 江西省教育科学2013年度一般课题(编号:13YB032) 江西省教育厅科技计划项目(编号:GJJ13207;GJJ13208)
【分类号】:B842.1
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,本文编号:2347541
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