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学龄前儿童母亲的完美主义、反刍思维与焦虑的关系及干预

发布时间:2020-03-21 08:16
【摘要】:反刍思维是指一种反复性体会生活事件及自身情绪的思维方式,与个体的心理健康密切相关。在以往的研究中,其适应不良的一面被关注较多,其适应性的一面也逐渐被一些学者纳入视野。本研究探究了反刍思维适应性和非适应性的成分在完美主义和焦虑之间可能存在的中介作用,并探讨了积极反刍思维训练对降低学龄前儿童母亲焦虑的作用。研究包括两个部分,首先以271名学龄前儿童母亲为研究样本,使用问卷调查法及数据统计法,探查完美主义、反刍思维和焦虑的关系,验证反刍思维的中介作用。然后,基于积极和消极反刍思维量表中的积极反刍思维条目,设计为期6次,每次1.5小时的积极反刍思维训练,以网络团体咨询的形式进行。以自愿报名的20名学龄前儿童母亲为研究对象(实验组10人,对照组10人),测量干预前后的完美主义、反刍思维以及焦虑水平的变化。研究得出的主要结论如下:1、消极完美主义与焦虑呈显著正相关,消极反刍思维与焦虑呈显著正相关,积极反刍思维与焦虑呈显著负相关;2、反刍思维在消极完美主义和焦虑之间起部分中介作用,在积极完美主义和焦虑之间的中介作用不显著;3、积极反刍思维训练能够有效降低学龄前儿童母亲的焦虑水平,干预效果显著。
【图文】:

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逦在乎缺点逡逑图4.1焦虑和消极完美主义的前测、后测以及追踪测量数据折线图逡逑从图4.2可看出,,实验组被试的积极反刍思维,即享受快乐和积极应对逡逑得分始终处于上升的趋势,接受千预后的得分高于干预前,一个月后追踪测逡逑量时的得分高于干预后。从前测到后测的上升幅度大于从后测到一个月后跟逡逑踪测试的上升幅度。逡逑实验组被试的消极反刍思维,即抑制快乐、消极归因和否定自我得分始逡逑终处于下降的趋势,接受干预后的得分低于接受干预前,一个月后追踪测量逡逑时的得分低于千预后。从前测到后测的下降程度大于从后测到一个月后跟踪逡逑测量的下降程度。逡逑3.2逡逑3逦、、逦逦逦逡逑2.8逦?'_.?:、、、Z’z逦逡逑戜邋2.6逦—邋’逡逑10逦24逦5逡逑=邋????、逡逑赛逦2.2逡逑m邋2逡逑1.8逡逑1.6逡逑前测逦后测逦一个月后跟踪测试逡逑逦享受快乐逦积极应对逦抑制快乐逡逑逦消极归因逦否定自我逡逑图4.2反刍思维的前测、后测以及追踪测量数据折线图逡逑34逡逑

折线图,后测,折线图,测量数据


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【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:B844.5

【参考文献】

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本文编号:2593049

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