大学生情侣不安全依恋现状及箱庭疗法的干预研究

发布时间：2020-06-22 17:37

【摘要】：成人依恋是指个体与目前同伴之间的持续和长久的情感联系,而恋爱关系是成人依恋的主要表现形式。调查结果显示,在大学生情侣中,属于不安全依恋的情侣占74.9%,同时众多研究发现,不安全依恋情侣比双方均为安全型依恋的情侣在恋爱关系中更容易遇到困难和挫折,更难以维持长期的令人满意的关系。国外在成人依恋理论的基础上,对亲密关系的心理辅导有丰富的研究成果,而国内恋爱咨询的实践研究才初露端倪。因此,对大学生情侣不安全依恋的现状调查及对不安全依恋情侣的干预研究具有一定的理论和实践意义。本研究以扬州地区大学生情侣为研究对象,以亲密关系经历量表(ECR)中文版为工具,对招募的200对情侣进行调查,以了解当前大学生恋爱关系中依恋的总体情况。在保证组间同质性的情况下,从131对不安全依恋的情侣中随机抽取18对情侣随机分配到干预组和非干预组。对干预组被试进行8次情侣箱庭干预,每周1次,而非干预组与干预组同一时段进入沙盘等候室自由活动,但对其不介入任何干预。干预结束后对两组被试不安全依恋水平进行后测,以此论证箱庭疗法对不安全依恋情侣的干预效果。在整个实验结束后,对非干预组实施与干预组相同的干预。得出以下结果:(1)本研究调查样本中,个体安全型依恋占41.7%,不安全依恋共占58.3%,其中恐惧型与迷恋型居多,各占24.3%,冷漠型最少。(2)不安全依恋水平在性别上存在显著差异,其中在回避维度上女生分数显著高于男生分数,而在焦虑维度上,男女生得分无显著差异。(3)情侣双方均为安全型的占25.1%,不安全依恋情侣占74.9%,且不安全依恋情侣焦虑、回避水平显著高于双方均为安全型依恋的情侣。(4)不同依恋类型的情侣恋爱持续时长上存在显著差异,其中双方均为安全型的情侣、女生安全型男生不安全型的情侣恋爱时长均显著长于男安全女不安全、双方均不安全型的情侣。(5)干预前后干预组A(双方均不安全型)焦虑水平明显降低,干预组B、C(即一方安全一方不安全)在焦虑和回避两个因子上得分明显下降,干预组与非干预组后测的恋爱满意度得分存在显著差异。非干预组被试得分前后测差异不显著,未表现出自然好转的趋势。(6)干预组箱庭作品的变化:自我像从部分有到全部有再到自我像更加的真实,由消极的自我评价走向积极的自我评价;被试的无意识内容逐渐变得流畅,二人的整合性明显增强;创伤主题数量逐渐减少,治愈主题数量呈上升趋势;大幅度动沙的箱庭作品数逐渐增多,未动沙作品数逐渐减少;不安全依恋情侣干预后箱庭制作时间逐渐缩短,趋于常态。综上所述,箱庭疗法能有效降低大学生情侣不安全依恋水平,提高恋爱满意度。八次箱庭干预,一方安全一方不安全的情侣干预效果优于双方均为不安全型。
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：B842.6
【图文】：

频数图,情侣,频数,学生

如表６所示。由大学生情侣男女各依恋类型频数的分布表可知，安全型依恋占逡逑４１．７％，不安全依恋共占５８．３％，其中恐惧型与迷恋型居多，各占２４．３％，冷漠型最少，卡逡逑方检验表明男女生在各个类型中所占人数的比率不存在显著性差异。依恋类型频数如图２逡逑所示。逡逑逦表５依恋类型分布逦逡逑组别逦安全型逦恐惧型逦迷恋型逦冷漠型逡逑男生逦７６（４３．４％）逦３６（２０．６％）逦５１（２９．１％）逦１２（６．９％）逡逑女生逦７０（４０．０％）逦４９（２８．０％）逦３４（１９．４％）逦２２（１２．６％）逡逑Ｘ２逦．１０８逦１．０００逦２．０８３逦１．８００逡逑总计逦１４６（４１．７％）逦８５（２４．３％）逦８５（２４．３％）逦３４（９．７％）逡逑８０邋￣－——邋逦１逡逑７０邋—逦＾逦逡逑ＩＢＢ，逡逑安全型恐惧型迷恋型拎模型逡逑图２情侣中大学生男女各依恋类型的频数逡逑

折线图,情侣,大学生,时长

＜．００１），如表１１。事后检验发现双方均为安全型的情侣恋爱时长显著大于男安全女不安逡逑全、双方均为不安全型的情侣；女生为安全型男生为不安全型的情侣恋爱时长显著大于男逡逑安全女不安全、双方均为不安全型的情侣，恋爱时长折线图如图３所示。逡逑３．邋３大学生情侣不安全依恋现状的讨论逡逑３．邋３．邋１大学生情侣不安全依恋调查的总体情况逡逑大学生情侣在焦虑这一维度上的平均分为３．５２分，最高分为５．８９；依恋回避的平均分逡逑为２．７７，最高分为６．００分。通过调查研究发现，安全型依恋占４１．７％，不安全依恋共占５８．３％，逡逑相比较以往调查研究大致相符，安全型依恋的比例稍有偏高，分析其原因可能是在以往的逡逑研宄中大多只是单方发放问卷，且并未规定是否处于恋爱阶段，几乎没有同时对每对情侣逡逑发放问卷，即使有，样本也较小，因此被试的选择造成了一定的差异。在本研究中恐惧型逡逑与迷恋型居多，各占２４．３％，冷滇型最少，其中可能原因是在发放问卷的过程中，冷漠型逡逑的学生因回避性较高，不愿意做问卷，因此失去了这一部分样本，同时根据以往的调查结逡逑果

【参考文献】