贵州省大专生与本科生职业价值观的比较研究

发布时间：2020-06-23 11:00

【摘要】：职业价值观是个体在选择职业时对所选职业持有的认知和态度,是个体选择职业时所参照的一套标准体系。一直以来,各类学者从不同角度针对不同群体的职业价值观进行了大量的研究,对影响职业价值观的因素进行了大量讨论和分析。立足前人研究成果,本研究采用一系列内隐研究方法,首先对大专生内隐职业价值观存在与否进行探析,再对本科生与大专生的内隐职业价值观进行比较研究,进而探讨二者间职业价值观的差异并对影响因素进行了分析,最后结合外显研究结果,分别讨论二者内隐与外显职业价值观的关系。本研究发现:1、大专生存在内隐职业价值观;2、大专生与本科生在目的性内隐职业价值观上无显著差异;3、大专生内隐层面比本科生更倾向于职业的工具性价值;4、不同性别大专生在总体内隐职业价值观上存在显著差异;5、大专生内隐职业价值观和外显职业价值观间无显著相关;6、本科生内隐职业价值观和外显职业价值观间无显著相关;7、大专生和本科生外显职业价值观无显著差异。
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：B848
【图文】：

分析形成从分析词条类显著，F同时词条二者间注:* p<.05，成差异的原结果可以看型的主效应（3，42）条类型也会交互作用见自变量贡献来源词条类型贡献来源*材**p<.01，***p<原因，本研究看出，贡献来应显著，F（=5.25，P=0会对意识贡见图 2：表40料类型 0<.001究对贡献率来源的主效3，42）=70.006，η2=0献率及无意2 贡献来SS.54.752.482率来源与词效应显著，F7.97，P=0.00.11，说明意识贡献率源和词条类型df M1 40.31 7.97***0.225.25**条类型进行（1，42）=50000，η2=0.贡献来源会造成影响。型方差分析MS4.54 50.41**** 0.0000.006行了重复测0.41，P=0.016，且二者会影响词条方差分析F0.000量方差分000，η2=0者间交互的的贡献析结果见表P

【参考文献】

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本文编号：2727227