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创造力与心理健康:争议、证据及其研究展望

发布时间:2021-01-08 16:01
  创造力和心理健康,既是个体生存与发展的宝贵财富,同时也是社会稳定与进步的动力支持。然而,囿于时下的研究方法与科学技术,这两者间的关系至今仍不明朗。有鉴于此,本文采用"元分析"的方法对此进行了较为系统的分析与探讨。结果表明,积极的心理健康品质能够促进创造力的发挥,而创造力的自由表达也提高了个体心理健康水平。换言之,心理健康与创造力两者之间的关系正如车之两轮,是相互驱动的。依据上述元分析的证据,本文从关系视角对心理健康与创造力的培养作出了展望。 

【文章来源】:河北学刊. 2020,40(05)北大核心CSSCI

【文章页数】:10 页

【文章目录】:
一、创造力与心理健康:历史争议的悬念
二、创造力与心理健康的关系:一项元分析的证据
    (一)创造力与心理健康的测量工具
    (二)理论与假设
    (三)研究方法
        1.文献检索和筛选
        2.文献筛选与纳入标准
        3.文献编码
        4.元分析过程
    (四)研究结果
        1.创造力与心理健康消极指标的效应量检验
        2.创造力与心理健康积极指标的效应量检验
三、创造力与心理健康的关系研究:未来展望
    (一)创造力与心理健康的主效应
    (二)心理健康与心理健康相关的调节效应


【参考文献】:
期刊论文
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[2]文化与创造力:基于4P模型的探析[J]. 张文娟,常保瑞,钟年,张春妹.  北京师范大学学报(社会科学版). 2016(02)
[3]加强民族心理学研究,促进中国心理科学繁荣——民族心理学专栏前言[J]. 张积家.  心理科学进展. 2012(08)
[4]创造性人才的成长规律和培养模式[J]. 林崇德,胡卫平.  北京师范大学学报(社会科学版). 2012(01)
[5]心理学常用效应量的选用与分析[J]. 郑昊敏,温忠麟,吴艳.  心理科学进展. 2011(12)
[6]自尊研究综述[J]. 郑顺艺.  现代生物医学进展. 2011(04)
[7]青少年创造力、心理健康发展特点及相互关系[J]. 罗晓路,俞国良.  中国教育学刊. 2010(06)
[8]心理健康与创造力[J]. 张大均,王 磊.  宁波大学学报(教育科学版). 2001(06)
[9]马斯洛自我实现说评析[J]. 赵甲明.  清华大学学报(哲学社会科学版). 1992(01)
[10]评人本主义心理健康观[J]. 李国榕,杨昭宁.  中国心理卫生杂志. 1988(06)



本文编号:2964886

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